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吴岩指出（chū），自2022年12月中（zhōng）办（bàn）、国办印发（fā）《关于深（shēn）化现代职业教（jiào）育体系建设改革的意见》以来（lái），建设8个省域现代职（zhí）业教育（yù）体系建设试点（diǎn）、2个国（guó）家（jiā）级行业产（chǎn）教融合共同体、28个国家（jiā）级市域产教联合体，职业（yè）教育（yù）服务区域经济社会发展和国家战（zhàn）略的能力不断增（zēng）强。他强调（diào），构建职普融通、产教融合的（de）职业教育体系，要做好五方面工作。一是做实“一体”，探索（suǒ）省域（yù）现代职业（yè）教育体系（xì）建设（shè）改革试点。二是（shì）建强（qiáng）“两翼”，主动布局市（shì）域（yù）产教（jiào）联（lián）合体（tǐ），有序（xù）建设（shè）行业产教融合（hé）共同体。三是办（bàn）好三件大事。认真谋划“新双（shuāng）高”建设，积极推（tuī）动“职教（jiào）出海（hǎi）”，高质量（liàng）举办世（shì）界（jiè）职业技术教育发展大会。四是打通“四链”，实现“教育（yù）链、人才链（liàn）、产业（yè）链、创新（xīn）链”在纵向上内部（bù）融通，在横向上相（xiāng）互打通。五（wǔ）是打造“五（wǔ）金（jīn）”。打造（zào）“金专、金课、金（jīn）师、金地、金教材”，以教学关键（jiàn）要（yào）素“小切口”全面（miàn）推（tuī）动职业教育“大改革”。

　　发挥好中央金融委的作用，关键（jiàn）是做好（hǎo）统（tǒng）筹协（xié）调把关；发挥（huī）好中央（yāng）金（jīn）融工委的作（zuò）用，关键（jiàn）是切实加强金融系统党（dǎng）的建设；发挥好地（dì）方（fāng）党委金（jīn）融委（wěi）和（hé）金融工委的作用（yòng），关键（jiàn）是落实（shí）属地责任（rèn）。

　　第二，即使是拜登连（lián）任，但是（shì）“阿（ā）富汗（hàn）撤军”不就是（shì）在拜登（dēng）的任上（shàng）吗？当时拜登展现的那种“失败主义（yì）大溃（kuì）逃”，全（quán）然（rán）不顾盟友的自私自利的（de）作为，日本和菲律宾不会不记得（dé）。