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要守文（wén）化自信之正。培（péi）养学生文化（huà）自信是思政教育的重（zhòng）要任务和时代（dài）要求。要将习（xí）近平（píng）文化思想融入“大思政课”，讲好（hǎo）“两个结合”，从（cóng）学理性（xìng）上把（bǎ）握马克（kè）思主义基（jī）本原理与中国具体实际、中（zhōng）华优秀传统文化（huà）的高度契合性；讲好“七（qī）个着力”，深刻领悟“两个确立”的（de）决定性意义，增强高（gāo）等教育（yù）工作的历史责任感和担当作（zuò）为意识。高校（xiào）思政（zhèng）教育正是培养学生文化（huà）自信的（de）重（zhòng）要阵（zhèn）地，在（zài）整个大学阶（jiē）段，要以中华优秀传统文化、革命文化和社会主（zhǔ）义先进（jìn）文化（huà）为力量根基，课程注重渗（shèn）透性和（hé）延（yán）续性（xìng），形成系（xì）统完整的思政教育（yù）体（tǐ）系，将文（wén）化中（zhōng）蕴涵的优（yōu）良传统转化为大学生自身的素养（yǎng），贯穿到生活的（de）各（gè）个层面（miàn）中（zhōng），带（dài）动思政（zhèng）课（kè）教学入脑入心，不断深化文化自信。

　　特约评（píng）论员 庚欣：日本是一个岛（dǎo）屿国家，所谓（wèi）岛屿国家，就必须要成（chéng）为“陆海联（lián）动”的桥梁（liáng）。但是（shì），从战后（hòu）几十年（nián）的（de）实践来（lái）看，日本和周边各国的（de）关系发展并不融洽。另外，日本毕竟（jìng）是个经济大国，它（tā）的经贸关系（xì）主要是靠和中国、韩国等亚洲（zhōu）国家的互（hù）动，而不是依靠（kào）美国。现在日（rì）本和中国每年经贸（mào）额达到3600多亿美元，而（ér）和美国（guó）的（de）经（jīng）贸额只有中（zhōng）日（rì）经贸（mào）额的（de）一半左（zuǒ）右（yòu）。地缘（yuán）关系上大家又是“搬不（bù）走的邻居”，这些都使（shǐ）得（dé）日本处处进（jìn）退两难。

　　吴谦：这（zhè）次改革后，中国人民解（jiě）放（fàng）军总体形（xíng）成中央军委领（lǐng）导指挥下的陆军、海军、空（kōng）军、火箭军等军种，军事航天部（bù）队、网络空间部（bù）队、信息支援部队、联（lián）勤保障部队等兵种的（de）新型军兵种结构布局（jú）。随着形势（shì）任务（wù）的发展，我（wǒ）们（men）将不断完善中国特色（sè）军（jūn）事（shì）力量体系。