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　　3月24日，新华社报道，《习近平关于金（jīn）融工（gōng）作论述（shù）摘编（biān）》分10个专题，共（gòng）计324段论（lùn）述，摘自习（xí）近平同志2012年11月至2024年（nián）2月（yuè）期间的报告（gào）、讲（jiǎng）话、说明、演讲等120多（duō）篇（piān）重要文献。其中部分论述是第一次（cì）公开（kāi）发表。

　　第（dì）二，即使是拜（bài）登连任（rèn），但是“阿富汗撤军”不（bù）就（jiù）是在拜登的任上吗？当时拜登展现的那种“失败主义大溃逃”，全然不顾盟友的（de）自私（sī）自利的作（zuò）为，日本和菲（fēi）律（lǜ）宾不会不记得。

大赛用（yòng）生动鲜活（huó）的形（xíng）式（shì）集（jí）中展（zhǎn）示了近年来高（gāo）校就业育人（rén）特别是生涯（yá）教（jiào）育和（hé）就业指（zhǐ）导工（gōng）作成效，涌现出一（yī）批可（kě）学可（kě）鉴的榜样人物、发挥（huī）了（le）朋辈教育功能，搭（dā）建了校企供（gōng）需对接平台（tái），凝（níng）聚了各方共识（shí）、汇（huì）聚起（qǐ）促进就（jiù）业工作（zuò）合力。参赛师生（shēng）以（yǐ）及社会各界给予高（gāo）度评价。许（xǔ）多教师认为，通过教师之间互相借鉴，学习了怎么当好学（xué）生学习（xí）与职业之间的摆渡人（rén）。学生们普遍认为（wèi），通过（guò）参赛和互相（xiāng）启（qǐ）发，职（zhí）业规划得到老师的（de）评（píng）估和指导（dǎo），看到优秀同龄人（rén）的（de）成长故事（shì），自身发展方向和实践路（lù）径逐渐（jiàn）明晰，要把个（gè）人选择和服务国家（jiā）结合（hé）起来，在各个专业领（lǐng）域孜（zī）孜不（bù）倦地学习探索，为（wèi）今后（hòu）在不同（tóng）职（zhí）业道路（lù）上追逐（zhú）梦（mèng）想努力奋斗。正如大赛主题（tí）曲《逐光》展现的那样，新时代大学生正在“追逐光，成为光，再（zài）用光照亮他人”。