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林剑表示，中国（guó）坚持走和（hé）平发展道路，坚（jiān）定奉行防御性的国（guó）防政（zhèng）策，致力于维护（hù）亚（yà）太和世界的（de）和（hé）平（píng）与稳定，不对任何国（guó）家构成（chéng）威胁。当前地（dì）区安（ān）全风（fēng）险主（zhǔ）要来（lái）自个别域外大国在亚太拼凑（còu）排他性的“小圈子（zi）”，制造（zào）阵营对（duì）抗（kàng），特别是在南（nán）海（hǎi）地（dì）区兴风作浪（làng），唯恐天下（xià）不乱。中方（fāng）对此坚决反（fǎn）对，希望（wàng）澳方正确（què）看待中国发展（zhǎn）和战略意图，摒弃冷战思维，多做有（yǒu）利（lì）于维（wéi）护地区（qū）和（hé）平稳定的事，不要动辄拿中国说事。
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怀进鹏指（zhǐ）出，2023年是全面贯彻党（dǎng）的（de）二十大（dà）精神的开局之（zhī）年，习（xí）近平总书（shū）记亲自关心、亲自部署、亲（qīn）自推动教育（yù）事业高质量发展（zhǎn），发出（chū）建设教（jiào）育强（qiáng）国的动员令。一年（nián）来，直属（shǔ）机关广大干部职工深刻领悟“两个确立”的（de）决定（dìng）性（xìng）意义（yì），牢记（jì）嘱托（tuō）、踔厉奋发，推动立德树人取得（dé）新成效（xiào），教（jiào）育科技人才深度（dù）融合形成新格局（jú），促（cù）进教育公平迈（mài）出新步伐，教育改革开放（fàng）实（shí）现新突破（pò），奋力开拓教育（yù）强国建（jiàn）设新（xīn）局面，充（chōng）分体现了教育人的奋斗精神、团结奉献和担当作为（wèi）。
马报特约（yuē）评论员 庚欣（xīn）：日本是一个（gè）岛（dǎo）屿国家，所（suǒ）谓（wèi）岛（dǎo）屿（yǔ）国家，就（jiù）必（bì）须（xū）要（yào）成为“陆（lù）海联动”的（de）桥梁。但是，从（cóng）战（zhàn）后几（jǐ）十年的实践来看，日本（běn）和周（zhōu）边各国的关（guān）系发展并（bìng）不融洽。另外，日（rì）本毕竟是个（gè）经济大国，它的经贸关系（xì）主要是靠（kào）和中国、韩（hán）国等亚洲国家的互动，而（ér）不是依靠（kào）美（měi）国（guó）。现在日本和中国（guó）每年（nián）经贸额达到3600多亿美元，而和美国的（de）经贸额（é）只有中日经贸额的一半左（zuǒ）右。地缘关系上大家又（yòu）是“搬不（bù）走的邻居”，这些都使（shǐ）得日本处处进退（tuì）两难。