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《通（tōng）知》提（tí）出，严禁（jìn）不（bù）符合（hé）条（tiáo）件（jiàn）的机构和（hé）人员（yuán）进校提（tí）供课后服务。要建立第三（sān）方机构进校（xiào）园（yuán）遴选审核机制，形（xíng）成（chéng）机构（gòu）名单、服（fú）务项目及（jí）引进费（fèi）用标准，加强日常监管并（bìng）建立动态调（diào）整机制（zhì）。要建立（lì）校外引进（jìn）人员资格（gé）审（shěn）查机制（zhì），严（yán）禁（jìn）不符合规（guī）定条（tiáo）件的人员进入学校提供课后服（fú）务。

　　第三（sān），新的台行政机构（gòu）刚上路，即遇上（shàng）立法（fǎ）机构改（gǎi）革风（fēng）暴，尚（shàng）无亮（liàng）丽表现。再加上（shàng）若干“部（bù）会”状（zhuàng）况不（bù）少（shǎo），屡（lǚ）成媒体议论焦点，如（rú）台内务主管部门、经（jīng）济（jì）主管部门、“海委会”等。

　　第（dì）四是日（rì）本、菲律（lǜ）宾与（yǔ）中国互动（dòng）以（yǐ）及各自国（guó）内的变数。众所周知，日本和（hé）菲律宾的最大贸易伙伴（bàn）都是（shì）中（zhōng）国，日本和（hé）中（zhōng）国的贸易额，等于日美贸易额的（de）两倍。所以（yǐ），它们都在（zài）和美国做各种“秀恩爱”动作的同时，反（fǎn）复（fù）表明不（bù）希（xī）望（wàng）影（yǐng）响与中国合作（zuò）的态度。这种（zhǒng）看似矛（máo）盾的现象，反映了一（yī）种政治经济（jì）利益（yì）结构极不（bù）平（píng）衡（héng）、需（xū）要调整的“病（bìng）态”。最（zuì）近王毅外（wài）长即将到印（yìn）尼等东盟国家访问，必将推动中国与东盟关（guān）系（xì）发（fā）展，一边是与（yǔ）中国合作的阳关道，一边（biān）是（shì）与中国（guó）对立的独木桥，各方会如何选择（zé）呢？！