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统筹做好强基计划等拔尖创新人才（cái）选拔培养工作，加（jiā）强选（xuǎn）拔、培养、评价一体化（huà）建设。精心做（zuò）好艺术体育类招考（kǎo）改革（gé）落地工作。加强教（jiào）考衔（xián）接（jiē），完善“文化素质+职业技能”的职教高考制度。四是严格规范招生录取管理。要求各地落实（shí）监督管理责任，加强对报名、考试、录取全过（guò）程监督。严肃招（zhāo）生工作纪（jì）律，加（jiā）强招生（shēng）信息公开，加（jiā）大违（wéi）规查处力度。五是优化考（kǎo）试（shì）招生宣传服务。加（jiā）强（qiáng）高（gāo）考宣传，做（zuò）好信（xìn）息（xī）发（fā）布（bù）、政策解读和温馨提示等工作。坚持正（zhèng）确育人导向，进一步完善和规范高考（kǎo）成绩等发布工作（zuò），推动全社会树（shù）立科学的人才观、成才观、教育（yù）观。加强志愿填报咨询服务，为（wèi）考生（shēng）和家长提供多渠（qú）道公共服（fú）务。近日，教（jiào）育部会同人力资源社（shè）会保障（zhàng）部、国务院国资委（wěi）、共青团中央、全国妇（fù）联（lián）、全国工（gōng）商联（lián）、中央广播电视总台印（yìn）发通知（zhī），联（lián）合开展2024年度高校毕（bì）业生等重点群（qún）体促就（jiù）业“国聘行（xíng）动”，多措并（bìng）举稳（wěn）定（dìng）和扩大就（jiù）业岗（gǎng）位，千方百计促（cù）进高（gāo）校（xiào）毕业（yè）生等重点群体高质（zhì）量充（chōng）分就业。

　　第（dì）三（sān）是更重要的（de），中美（měi）也（yě）在频（pín）密互动。就在昨（zuó）天（tiān），中美防长视频通话，中方（fāng）强调了在台湾和南（nán）海问题的一贯立（lì）场，指出“地区国家有意愿、有智慧、有能力解决问题。”要求美（měi）方认清中方坚定立场，切（qiè）实（shí）尊重（zhòng）中方（fāng）在南海（hǎi）的领土主权（quán）和（hé）海洋权益，以实际行动维护地（dì）区和平（píng）和（hé）中美两国（guó）两（liǎng）军（jūn）关（guān）系稳（wěn）定。而且，布林肯（kěn）也即（jí）将（jiāng）访华，表明中美有更多需要（yào）互动和（hé）讨论甚至于利（lì）益交换的话题。中（zhōng）美（měi）关系（xì）正（zhèng）在“止跌（diē）企稳”，需要（yào）谅解、需要合作（zuò），这在日本、菲律宾的眼中也应该（gāi）是看得很清楚的。

　　其（qí）实，百年来的中日关系一直都存在谁来主导、走向何方的问题。当（dāng）然（rán）这中（zhōng）间有美国的因素，因（yīn）为日美（měi）在二（èr）战后至今的（de）制度安排上，是美国在直接影响甚（shèn）至（zhì）在重大问题上主导着（zhe）日本的一些外交决策。但是，在中（zhōng）日互动中，中方是（shì）主导的一方，而在（zài）建交之后（hòu）开（kāi）启的中（zhōng）日关（guān）系发（fā）展的（de）热潮中，中方倡导的以“友好外交、人民外交（jiāo）、和（hé）平外交”为（wèi）主要特征（zhēng）的中日关系发展，应该说（shuō）一直是顺畅的（de）。