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　　同时（shí），中日两国在（zài）战（zhàn）后（hòu）一直（zhí）就存在很多既有的矛盾，比（bǐ）如“东亚（yà）争雄”的问题、“历史（shǐ）认识”的问题、台湾问题、两（liǎng）国（guó）的领海划界问题等等。近年来（lái），中（zhōng）日都在走（zǒu）向大国化（huà）的（de）进程中，又不断地发生摩擦和碰撞。一定程度上，这也是日方近年少提甚至不（bù）提“中（zhōng）日战略互惠（huì）关（guān）系”的原因。

　　政知君注意到（dào），在（zài）这次集体学习前（qián）10天（tiān），4月9日，李（lǐ）希主持召（zhào）开中（zhōng）央纪（jì）委办公会议，研究部署了中央纪委国家监委（wěi）机关党（dǎng）纪（jì）学习教育工（gōng）作。

聚（jù）焦产（chǎn）业急需，强化人才政（zhèng）策供给。深入（rù）实施《“十四五”农业农（nóng）村（cūn）人（rén）才（cái）队（duì）伍建设规划》，着力（lì）打造战（zhàn）略（lüè）人（rén）才（cái）力（lì）量，分类推进主体（tǐ）人才（cái）、支撑（chēng）人才和（hé）管理服务人（rén）才队伍建设，深入研究（jiū）促进农业农村（cūn）高（gāo）技能人（rén）才队伍建设（shè）的支（zhī）持保障举措。落实中央加力扩种（zhǒng）大豆油（yóu）料（liào）部署要（yào）求，强化（huà）大豆油料科技人才队（duì）伍建设，研究制定（dìng）加强大豆油料领域品种培（péi）育、技术（shù）推广、种植栽（zāi）培（péi）、生产提升等方面科技人（rén）才培养引进（jìn）的政策（cè）举措。强（qiáng）化部门协同（tóng）聚力，配合人（rén）力（lì）资（zī）源（yuán）社（shè）会（huì）保障、文化（huà）和旅游等部（bù）门（mén），加大“三支一扶（fú）”队伍、乡村文化（huà）和（hé）旅游人才（cái）培（péi）养使用政（zhèng）策保障。