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　　同时（shí），中（zhōng）日两国在战后（hòu）一（yī）直就存在很多既（jì）有（yǒu）的矛（máo）盾，比（bǐ）如“东亚争（zhēng）雄”的问题（tí）、“历史认识”的问题（tí）、台湾（wān）问题（tí）、两国的领海划界问（wèn）题等等。近（jìn）年（nián）来，中日都在走向（xiàng）大国（guó）化的进程中，又不（bù）断地发生摩（mó）擦和碰撞。一（yī）定程度上，这也是日（rì）方近年（nián）少提甚至不（bù）提（tí）“中日战（zhàn）略（lüè）互惠关系”的原（yuán）因。

　　吴谦（qiān）：调（diào）整组（zǔ）建（jiàn）信息支援（yuán）部队（duì），是党中（zhōng）央和中央军委从（cóng）强军事业全局出发（fā）作出（chū）的（de）重大决（jué）策（cè），是构建（jiàn）新（xīn）型军（jūn）兵种结构布局（jú）、完（wán）善中国特色（sè）现代（dài）军事力（lì）量体系（xì）的战略举措，对加快国防和军队现代化、有效（xiào）履行（xíng）新时代（dài）人民军队使命（mìng）任（rèn）务（wù）具有重大而（ér）深远（yuǎn）的意义。信息支援部队是全（quán）新（xīn）打造的战略性兵（bīng）种，是（shì）统筹网（wǎng）络信息体系建设运用的关（guān）键支（zhī）撑，在推动我军高质量发展和打赢（yíng）现代战争中（zhōng）地位重要、责任重大。

　　会（huì）议（yì）强调，要（yào）紧紧扭住学习重点，原（yuán）原本（běn）本学（xué）、逐章逐条学，联系实际（jì）学、带着（zhe）问（wèn）题学（xué），在学习贯彻《中国共产党纪律处（chù）分（fēn）条（tiáo）例》上下（xià）功夫见成效，使学习党纪的过程（chéng）成为增强纪律意识、提高党性修养（yǎng）的过程。