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　　特（tè）约评论员 庚欣：这次日本的（de）《外交蓝皮书》，再（zài）次重申“中日战略互惠（huì）关系”，并强调了“构建（jiàn）稳定、建设性的中日（rì）关系的重要性”。这表明日本岸田（tián）政府在内外交困（kùn）之（zhī）中，依然希（xī）望在（zài）与美国强化（huà）关系的同时，和中国（guó）也保（bǎo）持“斗而不破”的关系（xì）定位（wèi），强调保持建设性的（de）稳（wěn）定关系对两国非常重（zhòng）要，双（shuāng）方需要推进“战略（lüè）互惠关系”。当然，这也是在（zài）重申去（qù）年11月（yuè），两国领（lǐng）导人对中（zhōng）日（rì）“全（quán）面推（tuī）进战略互惠（huì）关系”的共（gòng）识（shí）性再定位。

怀进鹏指出（chū），习（xí）近平（píng）总（zǒng）书记高度重视（shì）教育（yù），在（zài）主持二十（shí）届（jiè）中央政治局（jú）第五次集（jí）体学习（xí）时，深刻（kè）阐（chǎn）释（shì）了“为什么建设教（jiào）育强国、建设什么样的教（jiào）育（yù）强（qiáng）国、怎样建（jiàn）设教育（yù）强国”这（zhè）一重大课题，为（wèi）建设教育强国提供（gōng）了根本遵循。教育系统广大党（dǎng）员干部（bù）要深刻（kè）领（lǐng）悟“两（liǎng）个确立”的决定性（xìng）意义，坚（jiān）决做到“两（liǎng）个维护（hù）”，深入学习贯彻（chè）党（dǎng）的二（èr）十大精神和习近平（píng）总书记关于教（jiào）育的重（zhòng）要论述，深（shēn）刻认识中国式现代化给（gěi）教（jiào）育创造的历史机遇（yù），深（shēn）刻认识中国式现代（dài）化（huà）对（duì）教育的（de）定位、布局和要求，切实（shí）坚（jiān）定以教育强国建（jiàn）设支撑引领中国式现代化的自觉自信。要准确把握（wò）教育（yù）及其（qí）外部环境的深刻变化，深刻理解教育的政治（zhì）属性、战略属（shǔ）性、民生属性，不（bù）断（duàn）增（zēng）强教育服务高质量发（fā）展的责任感、使命感、紧迫感，扎实推进教（jiào）育强（qiáng）国建（jiàn）设。

　　“对话”新闻网的文章表示，这场围（wéi）绕葡萄酒展开的（de）博弈凸显出维（wéi）护（hù）好澳中关系的重要性。澳（ào）中关系进一步发展需要双方（fāng）持续（xù）在共同（tóng）利益领域内开展合作。