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　　第（dì）一，台内务问（wèn）题（tí）难解。近（jìn）期“在（zài）野（yě）”党主导的台立法机（jī）构改革（gé）行动，造成“朝（cháo）野”关系紧张、立法（fǎ）机构议事冲（chōng）突频传；台行政机构提复议（yì）案让行政和立法冲突浮（fú）上台（tái）面，政党（dǎng）纷（fēn）纷（fēn）走上（shàng）街头诉诸群（qún）众，政局动荡、人心不安（ān）。

高等学校科学研（yán）究优秀成果奖（人文社会科学）是教育部（bù）为表（biǎo）彰奖励高校哲学社会（huì）科学工作者取得的突出（chū）成绩，鼓（gǔ）励严谨治学、勇于创（chuàng）新（xīn）、铸造精品，推（tuī）动高校加快构建中国（guó）特色哲学社会科学、建构中国自（zì）主知识（shí）体系的重大（dà）举措。奖项于1995年设立（lì），在高（gāo）校领域及全（quán）国社科战线（xiàn）有着重要影（yǐng）响。第（dì）九（jiǔ）届成果（guǒ）奖评奖工作于（yú）2022年年（nián）初启（qǐ）动，共产生（shēng）获奖（jiǎng）成果1496项（xiàng）（含香港、澳门高（gāo）校获奖成（chéng）果）。其中，著（zhù）作（zuò）论文（wén）奖1196项，咨询服务报告（gào）奖76项，普及读物（wù）奖21项（xiàng），青年（nián）成果（guǒ）奖203项。当地时间10月（yuè）31日（rì）至11月1日，2024年（nián）全球（qiú）教育会议在巴西福塔莱萨召开。会议围绕“科学、技术（shù）、创新与数字变革”和“高等（děng）教（jiào）育的公平机会、质量和（hé）流动性”等议题进行讨论。教（jiào）育部副部长、中国联（lián）合国（guó）教（jiào）科文（wén）组（zǔ）织全（quán）国（guó）委员会主任陈杰（jié）出席（xí）会议（yì）并发言（yán）。

“感谢中方支持联合国的事（shì）业，践行多边（biān）主义，为促进世界和平与发（fā）展发挥（huī）着关键和建设（shè）性作用。人类（lèi）的（de）未（wèi）来很大程度上取（qǔ）决于中国。”在同习近平主席会见时，联合国秘书长（zhǎng）古（gǔ）特（tè）雷斯（sī）有感而发。