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　　同时，中日两国在战后一（yī）直就存在很多既（jì）有的矛（máo）盾，比如“东亚（yà）争（zhēng）雄（xióng）”的问题（tí）、“历史（shǐ）认识”的问题、台（tái）湾问题、两国的领海划界问题等等（děng）。近年来，中日都在（zài）走（zǒu）向大国化的进程中，又不（bù）断地发生摩擦和（hé）碰（pèng）撞。一定（dìng）程度上，这也是日方（fāng）近年少提甚（shèn）至不提（tí）“中日战略（lüè）互（hù）惠关系”的（de）原因。

王光（guāng）彦强调，各（gè）地各（gè）校要立足全员、全过程、全方位育人，高度重视社会实践（jiàn）教育，把“读懂中（zhōng）国”活动有机融入（rù）“大思政（zhèng）课”工作（zuò）格局，努力（lì）构（gòu）建全面系（xì）统的（de）育（yù）人新（xīn）生态（tài）。他希望教育（yù）系统广大老同志（zhì）发挥优势，引（yǐn）导青年一代永（yǒng）远听党话、跟党走，进一步在培育时（shí）代新人中发光发热。广大青年学生（shēng）要多向“五（wǔ）老”学习，通过参与（yǔ）“读懂中国”活动，深入发（fā）掘老一辈（bèi）奋斗事迹（jì）的时代意义，积（jī）极学习老同志（zhì）的政治（zhì）品格、家国情（qíng）怀（huái）、斗（dòu）争本领和优良作风，汲（jí）取奋进力（lì）量（liàng），筑（zhù）牢信仰之基（jī）。

　　吴（wú）谦表示（shì），调整组建信息支援部队，是党（dǎng）中央（yāng）和中央军（jūn）委从强（qiáng）军事业全局出（chū）发作（zuò）出的重大（dà）决（jué）策，是（shì）构建新（xīn）型军兵（bīng）种（zhǒng）结（jié）构布局（jú）、完善中国特色现代军事（shì）力量体系的战（zhàn）略举措，对（duì）加快（kuài）国（guó）防和（hé）军队（duì）现代化、有效履行新时（shí）代人民军队使命任务具（jù）有（yǒu）重大而深远的意义。信息支援部（bù）队是全新打造的（de）战略性（xìng）兵（bīng）种，是（shì）统（tǒng）筹网（wǎng）络信（xìn）息体系建（jiàn）设运用（yòng）的关键支撑，在（zài）推动（dòng）我军高质（zhì）量发展和打赢现代战（zhàn）争中地位重要、责任重大。