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　　近些（xiē）年我（wǒ）们也能看（kàn）到这些举措，中国推（tuī）出大规模减（jiǎn）税（shuì）降费政策，有不少是（shì）长（zhǎng）期执行的（de）制度性政策。比如为消除重复征税，营业税（shuì）改为增值税；增值税（shuì）基本税率（lǜ）从17%降至13%；个人（rén）所（suǒ）得税也通过扩（kuò）大税率级距、增加专项附加扣（kòu）除、提高起征点，实际降低了税负；城镇职工基本养（yǎng）老（lǎo）保险单位（wèi）缴费（fèi）比例降至16%等。

　　“此（cǐ）次修订《条例（lì）》，完善对政绩观错位，违背新发展（zhǎn）理（lǐ）念、背离（lí）高质量发展要求行为的处分（fēn）规（guī）定，确保党中（zhōng）央政令畅通、令行禁（jìn）止，确保全党团结统一，以严明的政治纪律（lǜ）带动各项纪律全面（miàn）从（cóng）严。”

着眼人口变化趋（qū）势（shì）加强前（qián）瞻性（xìng）布（bù）局，深化基础教育提质扩优工程（chéng），巩固深化（huà）“双减（jiǎn）”成果，为学生全面发（fā）展和社会（huì）全（quán）面进步、为国家富（fù）强和民族（zú）复兴筑牢根（gēn）基、积蓄（xù）后劲。四要增强职业（yè）教育适应（yīng）性和吸（xī）引（yǐn）力。坚持与产（chǎn）业结（jié）合、与地方和政府政策结合、与（yǔ）社会区域结构结合、与个人（rén）终身学习（xí）结合，稳步推（tuī）进省域现（xiàn）代（dài）职业（yè）教育体系（xì）建设（shè）改革，推动（dòng）市域（yù）产教（jiào）联合体、行（xíng）业产（chǎn）教融合共同（tóng）体建（jiàn）设尽快取得突破（pò），以（yǐ）人的成长为（wèi）中（zhōng）心，以助力经（jīng）济社会发展为（wèi）基（jī）本要（yào）义（yì），实现办（bàn）学质量高水平（píng）、产学合（hé）作高质量。五要不断开辟教育数（shù）字化（huà）新赛道。坚持应用为（wèi）王走集成化道路，以智能化赋能教育治（zhì）理（lǐ），拓展国际（jì）化新空（kōng）间，引（yǐn）领教育变革创新（xīn）。六要坚定推进（jìn）高水平教育对外开（kāi）放。完善战略策略，统筹（chóu）高水（shuǐ）平（píng）“引进来”和“走出（chū）去”，找准（zhǔn）参与（yǔ）全球教育治理的切（qiè）入口，不断增（zēng）强我国（guó）教育的国际影响力。七要以教育家（jiā）精神为引领强化（huà）高素质教师队伍建（jiàn）设。大（dà）力弘扬践行（xíng）教育（yù）家精（jīng）神，拓展教师队伍培养（yǎng）培训新思路，推进教（jiào）师资源（yuán）配（pèi）置优化和（hé）管理制度改革，营造尊师重教、尊（zūn）师重道（dào）社会风尚，以教师之强支撑教育之强。