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导读 但是，近年（nián）来，由于日本面对着“百年变局”等各种各样的压力。首先是中日（rì）关（guān）系力量对比的显著变化。中国从以前远（yuǎn）远（yuǎn）落后于日（rì）本的经（jīng）济发展，到2010年经济总量开（kāi）始超越日本，到之后的十几年间，中（zhōng）国（guó）的GDP已（yǐ）经（jīng）是日本的三倍以上。而日本则明显感受到（dào）了这样的变化和压力。而且伴随中日（rì）经济和（hé）综（zōng）合实（shí）力（lì）的（de）这种明显的变化，同时呈现出中日关系似乎（hū）在向（xiàng）着负面的方向发展。在（zài）中（zhōng）日经贸额不断增长的（de）同时（shí），中日之间（jiān）的政治信任（rèn）和民间感情却似乎在不断的下降，这种微妙、复（fù）杂的中日关系取态，对（duì）中日都是压力很大的，对日（rì）本尤其如此。
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特约评论员 庚欣（xīn）：美（měi）日（rì）菲最近走得很近，其实大家都看得很清楚（chǔ），他们这（zhè）种“秀恩爱（ài）”的背后，实质（zhì）上（shàng）还是美国的问题，也（yě）就是说（shuō），还是（shì）中美关系遇到（dào）了障碍。
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在回答如何（hé）通过（guò）进一步深化改革让每（měi）个孩子都能享（xiǎng）有公平而有质量的教育（yù）时，怀进鹏（péng）说：“让每个孩子都享有公（gōng）平而有质量的（de）教育，是坚持以人民为中心发展（zhǎn）教育的必然要求。党的十八大以（yǐ）来（lái），我国2895个县级行政单位全（quán）部实现义务教育基本均衡（héng），教育普及水平（píng）实现历史（shǐ）性跨越，其中学前教育（yù）、义（yì）务（wù）教育达到了（le）世界（jiè）高收入国家平均水（shuǐ）平。”
香港特号码1到153期的资料双方（fāng）还就共同关心的（de）国际和地（dì）区问题交换意见，在乌克（kè）兰危机、巴以冲突等问题上（shàng）深入（rù）沟通，强调共同为劝（quàn）和促谈、减轻危（wēi）机外溢影响（xiǎng）继续作出努力。