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翁铁（tiě）慧强调，当前教育领域还存在一（yī）些（xiē）重点难点问题，需要通（tōng）过评价改革（gé）推动（dòng）解决。下（xià）一步，贯（guàn）彻（chè）落（luò）实习（xí）近平总书（shū）记重要指示，要（yào）紧（jǐn）扣建（jiàn）设教育强国目标，迎难而上、努力前（qián）行，平稳推进教育评价改革，坚持以（yǐ）教育评价改革（gé）为牵引深化（huà）教育领域综合（hé）改（gǎi）革（gé），加快构建多元（yuán）主体参与、符（fú）合我（wǒ）国实际、具有世界水平的教育评价（jià）体（tǐ）系，为加快建设教育强（qiáng）国激活（huó）力增动力，为全面建设社会（huì）主义（yì）现（xiàn）代化国家提供基础性、战略性（xìng）支（zhī）撑。一要（yào）深刻把握评价（jià）改革的政治性、方向（xiàng）性，切实（shí）增强使命担当。二要深刻把握（wò）评（píng）价改革的（de）科学性、专（zhuān）业性，确保改（gǎi）革的成色和效果（guǒ）。三要深刻把（bǎ）握评价（jià）改革（gé）的整体性、协同性，不断汇聚（jù）更强（qiáng）改（gǎi）革合力。四要深（shēn）刻把握评价改革的长期性、长（zhǎng）远性，积极稳（wěn）妥、压茬推（tuī）进评价改革。

　　6月14日上午（wǔ），水利部（bù）组织（zhī）开展抗旱（hàn）专（zhuān）题会商，分（fēn）析研判（pàn）华北（běi）黄淮等北方地区旱情形势（shì），要求（qiú）即日（rì）起，受旱地区上游（yóu）黄（huáng）河、海河、淮河（hé）流（liú）域的控制性水库全部进入抗旱调度模式，加大（dà）下泄（xiè）流（liú）量，保障抗旱（hàn）用水需（xū）求，确保城（chéng）乡（xiāng）居（jū）民饮水安全，以及（jí）规模化养殖和（hé）大牲畜用水安全（quán），全力保（bǎo）障（zhàng）灌区农（nóng）作物时令灌溉用水。6月14日15时，水（shuǐ）利部（bù）将针对河南（nán）、河（hé）北的干旱防御应急响应提升（shēng）至三（sān）级，目前维持（chí）针对山西、江苏（sū）、安徽、山东、陕（shǎn）西（xī）、甘肃6省的干旱（hàn）防（fáng）御（yù）四级应急响应（yīng），并派出两（liǎng）个工（gōng）作（zuò）组正在（zài）一（yī）线指导（dǎo）抗旱工（gōng）作。

　　同时（shí），中（zhōng）日两国在战后一直就存在（zài）很多既（jì）有的矛盾，比（bǐ）如“东亚争雄”的问（wèn）题、“历史认识（shí）”的问题、台湾问题、两国（guó）的领海（hǎi）划界问题等等。近年来，中日都在（zài）走向大国化的进程中，又不断地发生摩擦（cā）和（hé）碰撞（zhuàng）。一定程度上，这也是日方近年少提甚至不提“中日（rì）战略互惠（huì）关系”的原（yuán）因。