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　　省应急管理、农业农村、水利等（děng）部门（mén）成（chéng）立由25个厅级（jí）干部（bù）带队的（de）工作（zuò）组（zǔ）和27个专家组，分片包市深入一线、深入基层，对各地水源调度抗旱（hàn）播种、抗旱保（bǎo）苗等工作进（jìn）行（xíng）督促指导，及时协（xié）调解决遇到的实际困（kùn）难和（hé）问题。各地也积极采（cǎi）取（qǔ）行动，组织人员力量（liàng）全（quán）面开展（zhǎn）抗旱（hàn）。

第三期供需对（duì）接就业育人项目分为就（jiù）业实（shí）习基（jī）地建（jiàn）设、定向人才培养培训、人力资源提（tí）升、重点领（lǐng）域校企合（hé）作、重点群体就业（yè）帮扶五类。其中，就业实习基地建设（shè）项（xiàng）目（mù）（11390项）由高校与用人单位协同共建一（yī）批就（jiù）业（yè）实（shí）习基地，帮（bāng）助（zhù）更（gèng）多大学生提升（shēng）就（jiù）业（yè）能力，通过实习实现就（jiù）业；定（dìng）向人（rén）才培养培训项（xiàng）目（5932项（xiàng））由（yóu）高校与（yǔ）用（yòng）人（rén）单（dān）位共同开展长期（qī）系统定向培养（yǎng）或短（duǎn）期培（péi）训，促（cù）进供需（xū）精准对接（jiē）、提前（qián）适配；人力（lì）资源提升项目（5563项）由高校与用人单位共同打造人才工作站或专门人才基地，定期开展人（rén）才（cái）挂（guà）职交流与课题研究，建立紧密（mì）的人才供需对接（jiē）关系；重点领域校企合（hé）作项目（879项）由（yóu）高校与用人单位围绕（rào）重点领域急（jí）需人才开展联合培养，为大（dà）学生定向提供科（kē）研机会或就（jiù）业岗位；重点（diǎn）群体就（jiù）业帮扶项目（492项）由高校和用人（rén）单位（或公益性社会组织）面向（xiàng）脱贫家庭（tíng）、低保家庭（tíng）、零（líng）就业家庭、残（cán）疾等困难（nán）群体毕业生提（tí）供就业培训、实习实践、结对帮（bāng）扶、专场（chǎng）招聘等（děng），帮助其实现（xiàn）尽早就业。

　　当今（jīn）世（shì）界（jiè），金（jīn）融之战的烈度和影响程度，甚至超过武装（zhuāng）冲突和科技之争。而且（qiě），在武装冲突和科技之（zhī）争背后，金融制（zhì）裁的手段都（dōu）发挥（huī）着（zhe）重要作用。我国现已成为金融（róng）大国，但还（hái）不是金融（róng）强国。