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　　其实，日本无论是自身的稳定、还是（shì）经（jīng）济繁（fán）荣以及（jí）大国（guó）化进（jìn）程，都（dōu）处处离不开中国。这就是为什么近（jìn）两年来，岸田（tián）似乎（hū）和拜登走得很近，争相送“投（tóu）名状”，但实际上他也在很积极（jí）地推动日本加入RCEP，加强和中国（guó）及亚洲的这种实质性的（de）合作关系（xì），以稳定自身的经济发展和社会生活。就在最（zuì）近两天，他跑到美国去和（hé）拜登“秀恩爱”的同时，又（yòu）和（hé）中韩两国争取要在（zài）五月（yuè）份举办中日（rì）韩（hán）领导（dǎo）人（rén）会议，推动中日韩的合作。这些看似矛盾的表现，正是（shì）日本（běn）今天面对两难困境和自身（shēn）国家发（fā）展“焦虑（lǜ）”的（de）一（yī）个真实写照，美国的焦虑是“霸权（quán）的焦虑”，日（rì）本（běn）的焦虑可是（shì）“生死（sǐ）的烦恼”，所（suǒ）以（yǐ）就更显（xiǎn）得（dé）进退（tuì）失据、捉襟见肘（zhǒu）。

会（huì）议指出（chū），语保（bǎo）工程要（yào）以习近平新时代中国（guó）特色（sè）社会主（zhǔ）义思想（xiǎng）为指（zhǐ）导，全面（miàn）贯彻落（luò）实党的二十大精神，全面对（duì）标教育强国（guó）建设要求，准确把握形势任务，切实增强工作责任感使命感（gǎn）。一是（shì）充分发挥语言文字战略资源（yuán）功（gōng）能，全面服务国（guó）家（jiā）语言能力建设；二是加（jiā）快增强（qiáng）语言文字（zì）立（lì）德（dé）树人（rén）效果，有（yǒu）效服（fú）务教育强国（guó）建设大局；三是（shì）有效推动语言科技创新发展应用，持续助力（lì）国家科技自立自强；四（sì）是继续实（shí）施（shī）语言文化系列重大工程，着力传承（chéng）发展中华（huá）优（yōu）秀文化；五是切实开（kāi）发利用区（qū）域特色语言（yán）资源（yuán），主动（dòng）服务（wù）当地（dì）经济社会发（fā）展。

　　授旗（qí）仪式（shì）后，习（xí）近平（píng）致训（xùn）词。他（tā）指出，调整组建信息支援部队（duì），是党中央（yāng）和中央（yāng）军（jūn）委从强军事业全（quán）局出发（fā）作出的重大决策，是构（gòu）建新型（xíng）军兵（bīng）种（zhǒng）结构布局、完善中国（guó）特色现代军事（shì）力量体系的战略（lüè）举（jǔ）措，对加快国（guó）防和军队现代化、有效履行新（xīn）时代人民军队（duì）使命任务具有重大（dà）而深远的意义（yì）。