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怀进鹏强调，到2035年建成（chéng）教育强国，是当前和（hé）今（jīn）后一个时期教育改革发展的总目标。全国教育大会是教（jiào）育（yù）强（qiáng）国建（jiàn）设（shè）的战略总动员（yuán），要把思想和行动统一到习近平总书记重（zhòng）要讲话精神上来，真正做到学明白、想明（míng）白；通（tōng）过（guò）不断探索、不（bù）断（duàn）优化，推进理（lǐ）论与实践结合，以（yǐ）教育强国的（de）战略目标牵引重大任（rèn）务和重大举措安排（pái），真（zhēn）正（zhèng）做到干明（míng）白、悟明白（bái），切实把总书记（jì）擘画（huà）的宏伟蓝图（tú）和（hé）党中（zhōng）央的重大决策部署转化为（wèi）教育强国建设的具体实践和（hé）实际成效。一要转变思想观念，以教（jiào）育（yù）强国（guó）建设统领各项工作，深刻把握教育强国（guó）“六大特质”的科学内涵，正确处理（lǐ）“五（wǔ）个重大关系”，全面落实教育强国建设（shè）的战略任务。二要转变推进方式，以重点突（tū）破（pò）带（dài）动全（quán）局，强化（huà）分步实施（shī）、有序稳妥推进、引导（dǎo）试点先行。三要转变规划方法，聚焦战略性、全局性问题，以科技发（fā）展、国（guó）家战略需求为（wèi）牵引（yǐn），构建从分析（xī）问题到解决（jué）方案的逻辑（jí）闭环。四要转变评价（jià）机制（zhì），坚（jiān）持（chí）目标导（dǎo）向、问题导向、效果（guǒ）导向，向改革“深（shēn）水区（qū）”迈进（jìn），构建具有中国特色、符（fú）合（hé）中国国情的（de）教育评价（jià）体系，为教育强国建设（shè）激活力增动力。五要（yào）转变组（zǔ）织方式，更多注重系统集成，变“单打独斗”为“协同（tóng）作战”，摆脱既往路径依赖，形（xíng）成综合集成的系统管（guǎn）理，增强（qiáng）协同能力，加强（qiáng）各部门（mén）工作的一致性和关联性，一体（tǐ）统（tǒng）筹推进（jìn）各（gè）项重点改革，在学思践（jiàn）悟中务实功、出（chū）实招、求实效。

建设秦创原产业创新聚集区是陕西省科（kē）技厅贯（guàn）彻落实省委《关于深入实施创新（xīn）驱动发展（zhǎn）战略加快科技强省的决定》的具体行（xíng）动，是推动秦创（chuàng）原建设提质增（zēng）效，发挥（huī）创新优势，开（kāi）辟新领域（yù）新赛道，塑造新（xīn）动能新（xīn）优势，加快培育发展新（xīn）质生产力，构建（jiàn）具有陕西特（tè）色现代化（huà）产（chǎn）业体（tǐ）系的具体举措（cuò）。

　　公开资料显示，陈政高，男，汉族，1952年3月生，辽宁海（hǎi）城（chéng）人，1970年12月参加工（gōng）作，东（dōng）北（běi）财经大学（xué）金融系货（huò）币银行学专业毕（bì）业，经济学硕士，系十（shí）七届中央候补委员、十八（bā）届中（zhōng）央（yāng）委员。