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　　3月（yuè）13日，中央金融委员会办公室、中央金融工作委员会召开会议，学习贯（guàn）彻（chè）全国（guó）两会精（jīng）神，中央金融委员会办（bàn）公室主任、中（zhōng）央金（jīn）融工（gōng）作委员（yuán）会书（shū）记何立峰（fēng）出席会（huì）议并讲话。

怀进鹏表示，中（zhōng）国在推动教育（yù）资（zī）源开（kāi）放共享方面把握4个关（guān）键：一是坚持应用为王。鼓励学校（xiào）将国家智慧教育（yù）平台资源和服务融入教育教学，丰富（fù）终身学习资（zī）源，根据学习者反馈推动教育资源（yuán）再开（kāi）发和（hé）平台服（fú）务迭代升级（jí），让平台成（chéng）为覆（fù）盖（gài）学习者一生的学习生（shēng）活助手。二是坚持共建共享（xiǎng）。构（gòu）建多元参（cān）与的国家智慧教（jiào）育平（píng）台建设生（shēng）态（tài）环境（jìng），推（tuī）动（dòng）线（xiàn）上优质资源持续（xù）开发、更新、完善，使优质教学资源为全社（shè）会共享（xiǎng）。三是加强系统集成。打造（zào）国家智慧教育平台统一入口，汇聚离散的数字教育（yù）资源（yuán），集成学生学习、教师备课（kè）、学校（xiào）管理等（děng）多项功能（néng），服（fú）务（wù）学习者个（gè）性（xìng）化需求，为社会提（tí）供公共服务产品。四是重视能力（lì）建设。出台（tái）鼓励政策，支（zhī）持教师依托（tuō）国家智慧教育（yù）平台增强运用数字资源（yuán）开展教学的能力，引导学校培养（yǎng）学生自主运用（yòng）数（shù）字资（zī）源提高自（zì）我学习能力，提（tí）升全社会使用数字资源能力。

　　因此（cǐ）从这种（zhǒng）意（yì）义上说，我们尤其（qí）要（yào）冷静、准（zhǔn）确（què）地把握美日（rì）各自的矛盾，特（tè）别要重视日本的动向，调（diào）动中日关系中的积极（jí）因素，注意（yì）克服消极（jí）因（yīn）素，中日关系（xì）也要扣（kòu）好第一粒纽扣（kòu），重建“战略（lüè）互惠关系”就是今天中（zhōng）日关（guān）系的（de）第一粒（lì）纽扣，进而（ér）也（yě）同样用“和为贵（guì）、稳为（wèi）重（zhòng）、信为本”的（de）方针来建立中日（rì）相处之道，牢牢（láo）掌握住中日关系的（de）主（zhǔ）导权（quán）。