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怀进（jìn）鹏（péng）指出，保护未成年人，就（jiù）是（shì）守护（hù）千（qiān）万家庭（tíng）的幸福安宁，没有休止符，只有更强音。教育系统在谋划实施教育强国建设新征程中，要将未成年人保护作为（wèi）基础性、全局性工作（zuò），进一步深化认识、健全机制，守护（hù）孩子（zi）们的身心健康（kāng）、保障孩（hái）子们的全面发展。要坚持教育担（dān）当，树立全员、全程（chéng）、全面保护（hù）的理（lǐ）念（niàn），切实履行未成年人学校保护的职责。学校的每个成年人（rén）都（dōu）要增强保护（hù）未成年（nián）人的意识、提升保（bǎo）护未成年（nián）人（rén）的（de）能力，也（yě）要教育引导（dǎo）孩（hái）子学会（huì）自我保护。要夯实工作体系，把（bǎ）规定动（dòng）作做到位，全面（miàn）保护未成年人的各项基本权利（lì），全面完善各（gè）项管（guǎn）理（lǐ）制度和工（gōng）作（zuò）机制，构建保护体系，织密保护之网，提高未成年（nián）人学校保护的质（zhì）效。要把法（fǎ）治教育作为关键一招（zhāo），让社会（huì）主义（yì）法治（zhì）理念浸润（rùn）孩子（zi）们的（de）心（xīn）灵，让（ràng）孩子们（men）尊重生命、尊重规（guī）则，知法（fǎ）明理，健康成长。要完（wán）善协作保（bǎo）障，密切与检察院、法院、公安（ān）、司法、民（mín）政、宣（xuān）传等各（gè）相关部门的合作，推动社会组织、专业机构为学校（xiào）提供专（zhuān）业（yè）服务，以（yǐ）学生成（chéng）长发（fā）展需求为中心有效整合各类资源，凝（níng）聚（jù）未成年人学校保护的合力。

　　第二（èr），即（jí）使是拜登连任，但是“阿富汗撤军”不就是在拜登（dēng）的任（rèn）上（shàng）吗？当时拜（bài）登展现的那种“失败主（zhǔ）义大溃逃（táo）”，全然不顾（gù）盟（méng）友的自私自利的作为，日本和（hé）菲（fēi）律宾（bīn）不会不记（jì）得（dé）。

　　2021年（nián）9月，孙力（lì）军被（bèi）双开。中（zhōng）央纪（jì）委（wěi）国家监委的通报中提到，孙力军“为实现个人政治目（mù）的，不择（zé）手段（duàn），操弄权（quán）术，在党内大搞团团伙伙、拉（lā）帮结派、培植个人势（shì）力，形成（chéng）利益集团，成伙作势控制要（yào）害部（bù）门，严（yán）重破坏党的团结统一，严重（zhòng）危害政治安全”。