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　　特约评（píng）论员 庚欣：日本是一个岛屿国（guó）家（jiā），所（suǒ）谓岛屿（yǔ）国家，就必（bì）须要成为“陆（lù）海（hǎi）联动”的桥梁。但是，从战后几十年的实（shí）践来看，日（rì）本和周边各国的关系（xì）发（fā）展（zhǎn）并（bìng）不融洽。另外，日本毕竟（jìng）是个（gè）经济大国，它的经贸关系主要是（shì）靠（kào）和中国、韩国（guó）等亚洲国家的互动，而不（bù）是依靠美国（guó）。现在（zài）日（rì）本和中国每年经贸额（é）达到（dào）3600多亿美元（yuán），而和美国（guó）的（de）经贸（mào）额（é）只有中日经（jīng）贸额的（de）一半左右。地缘关（guān）系上大（dà）家又（yòu）是“搬不走的（de）邻居”，这些都使得日（rì）本处（chù）处进退两难。

培（péi）训班以深（shēn）入学习贯彻习近平（píng）总书记重要讲话和全国教育（yù）大会精神（shén）为主题，紧紧围绕（rào）实施教育强国建设规划（huà）纲要开展学习研讨，聚焦（jiāo）基（jī）础教育、职业教育、高等（děng）教育等领域（yù）的重要政策（cè）以及基（jī）层关心的立德树人、教育（yù）安全、教（jiào）师队伍建设等主题（tí）安排专题（tí）课程（chéng），教育（yù）引导学（xué）员深（shēn）刻领（lǐng）悟“两个确立”的决定性意义（yì），增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两（liǎng）个维护”，切实把思想（xiǎng）和行动统一（yī）到习（xí）近平总书记重要（yào）讲（jiǎng）话精神和党中（zhōng）央决策部（bù）署（shǔ）上来，学思结合（hé）、学以致用，汇聚起建设教育强国的磅礴力量（liàng）。

　　方案提到（dào），组建中（zhōng）央金融委员（yuán）会，作为党中（zhōng）央（yāng）决策（cè）议（yì）事协调机构；组建中央金融（róng）工作（zuò）委员（yuán）会（huì），作为党（dǎng）中央派出机关，同中央金融委员会办公室合署（shǔ）办公。