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“我们（men）将用五年时间（jiān），助力全区‘四上’企业实现数量（liàng）、质量、产（chǎn）量三方面（miàn）同步倍增（zēng）。其中（zhōng），数（shù）量倍（bèi）增就是‘四（sì）上（shàng）’企（qǐ）业、十亿级（jí）企（qǐ）业、百亿级（jí）企业等（děng）的数量翻一番；质（zhì）量（liàng）倍（bèi）增就是（shì）各级各类专精特新（xīn）企业（yè）、单项冠军（jūn）企业、国家高新技术企业的数量翻（fān）一（yī）番；产量（liàng）倍增就是目标企（qǐ）业的产值和营收（shōu）翻一番。”龙岗区委（wěi）书记余锡权说。

会议要求，2024年（nián），基础教育战线要锚定建成教育强国目标任务，重点抓好（hǎo）五方面工作。要突出（chū）“立德（dé）树人、育人（rén）为本（běn）”一条主线，着力推进党组织领（lǐng）导（dǎo）的校（xiào）长负责制，构建“大思（sī）政课”体系，落实“五（wǔ）育”并举。要守住安（ān）全管（guǎn）理、规范办（bàn）学（xué）两（liǎng）条红（hóng）线，将2024年定为（wèi）基（jī）础教（jiào）育的“规（guī）范管理年”，重点整治违（wéi）法违规、违背（bèi）教（jiào）育规律（lǜ）和教育功利（lì）化短视化等办（bàn）学行为。要深化中考、高中办学（xué）模式、课程（chéng）教学三（sān）项（xiàng）改革（gé），聚焦基础教育难点堵（dǔ）点问（wèn）题，缓解升学焦（jiāo）虑，提高育人水平。要抓实扩优提质、“双减”、乡村教育、书记校（xiào）长能力提升四（sì）项（xiàng）重点（diǎn）工作（zuò），有效应对学龄人口变化，扩大优质教育资源供给，补齐（qí）办学短板，提高治理能力。要着重做好提升（shēng）群众获得（dé）感、家校社协（xié）同（tóng）、完善落实（shí）机制、新闻（wén）宣传、舆情（qíng）应（yīng）对（duì）等五方面工作，努力办（bàn）好人民满意的基础教育。

　　特约评论员 庚欣：这次日本的（de）《外交蓝皮书》，再次重（zhòng）申（shēn）“中（zhōng）日战（zhàn）略互惠关系（xì）”，并强调了（le）“构（gòu）建稳（wěn）定、建设性的中日关系的重要性”。这表明日（rì）本岸（àn）田政府在内外交困之（zhī）中，依（yī）然希（xī）望在与美国强化（huà）关（guān）系的同时，和中国也保持“斗而（ér）不破”的关系定位，强调保持建设性的（de）稳定关系对两国非常（cháng）重要，双方需（xū）要推进“战略互（hù）惠关系”。当然，这也是在（zài）重申去年11月，两国领导人对中日“全面推进战（zhàn）略（lüè）互惠关系（xì）”的共（gòng）识性再（zài）定位（wèi）。