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　　其实，日本无论是自（zì）身（shēn）的（de）稳定、还是经济繁荣以及大国化进程（chéng），都处处离不开中国。这（zhè）就是为什（shén）么（me）近两年来，岸田似（shì）乎和拜（bài）登走得很近，争相送（sòng）“投（tóu）名状”，但实际上他也（yě）在很积极地推（tuī）动（dòng）日本加入RCEP，加强和中国及（jí）亚洲的（de）这种（zhǒng）实质（zhì）性的合（hé）作关系，以稳（wěn）定自身的经济发展和社（shè）会生活。就在（zài）最近（jìn）两天，他（tā）跑到（dào）美国（guó）去和（hé）拜登“秀恩（ēn）爱（ài）”的（de）同时，又和中韩两（liǎng）国（guó）争取要（yào）在五月份举办中（zhōng）日韩领导人会（huì）议（yì），推动（dòng）中日（rì）韩的（de）合作。这（zhè）些看似矛盾（dùn）的表现，正是日本今天（tiān）面对两难（nán）困（kùn）境和自（zì）身国家发展“焦虑”的（de）一（yī）个（gè）真实（shí）写照，美国（guó）的焦虑是“霸（bà）权的焦虑”，日本的焦（jiāo）虑（lǜ）可是“生死（sǐ）的（de）烦恼”，所以就更显得进退失据、捉襟见肘。

会上，邓小（xiǎo）明领学了（le）《习近平（píng）新时代中国特色社（shè）会（huì）主义思想学习（xí）纲要（yào）》“深刻领悟‘两（liǎng）个确立’的（de）决定性意义把学习贯彻习近平新时代中国（guó）特色（sè）社会主义思（sī）想不断（duàn）引（yǐn）向深入（rù）”篇目（mù），张松梅领学（xué）了（le）《习（xí）近平（píng）著作选（xuǎn）读》（第二卷）“正确认识和把握我国发展重大理论和实（shí）践问题（tí）”篇目，张辉传达（dá）了主题（tí）教育相关文件精神。

　　因（yīn）此从这种意义上说，我（wǒ）们尤其要冷静（jìng）、准确地把握美日各（gè）自的矛盾（dùn），特别要重视日本的动向，调动中日关系中的积极（jí）因素，注意（yì）克服消（xiāo）极因素，中（zhōng）日（rì）关系也要扣好第一粒（lì）纽扣，重建（jiàn）“战（zhàn）略互惠关系”就是今天中日关系的第一粒纽扣，进而也同样用“和为贵（guì）、稳为（wèi）重、信（xìn）为本”的方针来建（jiàn）立中日相（xiāng）处之道，牢牢掌握（wò）住中（zhōng）日关（guān）系（xì）的主导（dǎo）权。