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刘宁强调，教（jiào）育、科技、人（rén）才（cái）是（shì）中国式现（xiàn）代（dài）化的基础性、战略性（xìng）支撑。全区各级（jí）各有关（guān）部门要坚持“四个（gè）面向”，解放思想、敢为人（rén）先，攻（gōng）坚克难、向（xiàng）上（shàng）攀登，统（tǒng）筹（chóu）推进教育（yù）科技人才体制机制一体改革，健全完善（shàn）与粤（yuè）港（gǎng）澳（ào）大湾区等东部（bù）沿海（hǎi）发达地（dì）区科技创新（xīn）合作机制，结合（hé）广西实（shí）际推出更多有针对性、突破性（xìng）的政策举措，加强国家级创新平台建设，鼓励支持（chí）企业（yè）强化科技创新主体地位，推动“产学研”深（shēn）度融合（hé），促进教（jiào）育（yù）链、人才链与产（chǎn）业链、创新链（liàn）有机衔（xián）接，加快科技成果转化（huà）应用，全面增强（qiáng）科（kē）技实力和创新能力。要坚持奖励激励与松绑减负（fù）相结合，深（shēn）化科技评价体（tǐ）系改革（gé），深入开展科（kē）普（pǔ）活动，大力宣传科技创新推（tuī）动新质生产力发（fā）展的政策和成效，努力营（yíng）造（zào）全社会支持科技事业、爱（ài）护科技（jì）人才（cái）、尊（zūn）重知识崇尚科技（jì）的（de）浓厚（hòu）氛围，充分激发广大（dà）科技工作者创（chuàng）造（zào）性和积极性。

　　第二，即使是拜（bài）登连（lián）任（rèn），但（dàn）是（shì）“阿富（fù）汗撤军”不就（jiù）是在拜登的任（rèn）上吗（ma）？当时拜登展现的那（nà）种“失败主义大溃（kuì）逃（táo）”，全然（rán）不（bù）顾（gù）盟友（yǒu）的（de）自私自利的作为，日（rì）本和菲（fēi）律宾不会（huì）不记（jì）得。

　　第三，新的（de）台行政机构刚（gāng）上路，即遇上立法（fǎ）机构（gòu）改革风暴，尚无（wú）亮丽表现。再加上（shàng）若干（gàn）“部（bù）会”状况不少，屡成媒体（tǐ）议论焦点，如台内务主（zhǔ）管（guǎn）部（bù）门（mén）、经济（jì）主管部门、“海（hǎi）委会（huì）”等（děng）。