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　　中央宣传部、中央财（cái）办、中央党校（国家（jiā）行政学（xué）院）、中央党（dǎng）史和文献研究院、国务院（yuàn）办公厅（tīng）、国家发展改革委（wěi）、财政部、中央金融管理部门和中管金融企业、习近平（píng）经济（jì）思想（xiǎng）研究中心有关负责同志（zhì）。

　　因此从这种意义上说（shuō），我（wǒ）们尤其（qí）要冷（lěng）静、准确地把握美日各自的矛盾（dùn），特（tè）别要重（zhòng）视（shì）日本的动向，调（diào）动中（zhōng）日关系中的积极因（yīn）素（sù），注意克（kè）服消极因素，中（zhōng）日关系也（yě）要扣好（hǎo）第（dì）一粒纽扣（kòu），重建“战（zhàn）略互惠关系”就是今天中日关（guān）系的（de）第一粒纽扣，进（jìn）而也同样用“和为贵、稳为重、信为本（běn）”的方针来（lái）建立中日相处（chù）之道，牢牢掌握住中日关系的（de）主导（dǎo）权。

研（yán）讨班聚焦学生心理健康政策部署（shǔ）、问题（tí）成因、发现及应急处置机制、家校社协同（tóng）育（yù）人、社会心理服务体系（xì）建设（shè）等五个重要（yào）方面，邀请（qǐng）国（guó）家部（bù）委、权威专家（jiā）、一线工作者代表作（zuò）专题报（bào）告，组织开（kāi）展地方典（diǎn）型经验交流和（hé）分组研讨，推动学（xué）员提高（gāo）认识、强化责任、增强本领，推动各地在新起点上谋划学生心理健康务实、管用、有效的工作举措，推动（dòng）提升学（xué）生心（xīn）理健（jiàn）康工作水平。近日，教育部（bù）印发《关（guān）于做好（hǎo）庆（qìng）祝第40个教（jiào）师节有（yǒu）关工作的通（tōng）知》，部署（shǔ）2024年（nián）教师节宣（xuān）传庆祝工作。