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四是在新路径（jìng）开辟上，突出数字赋（fù）能（néng），发挥（huī）智慧教育新优势。教育数字化是缩小（xiǎo）教育（yù）差（chà）距、提高教（jiào）育质量（liàng）的（de）一种有效途径（jìng）。我们（men）将深入（rù）实施国家教育数字（zì）化（huà）战（zhàn）略行动（dòng），建强用好国家智慧教育（yù）公共（gòng）服务平台，促进优质（zhì）教育资源（yuán）广泛共享。大力推（tuī）进智慧校园建设，打造中国版人工智能教育大模型，探（tàn）索大（dà）规模因（yīn）材（cái）施教、创（chuàng）新性与（yǔ）个性化教学，更好满足群众“上好学（xué）”的需（xū）要。（本（běn）报北京7月19日电 本报记者（zhě） 林焕新 高毅哲）7月（yuè）19日，教育部（bù）党（dǎng）组召开（kāi）扩大会议，传达学习党的二十届三（sān）中全（quán）会精神，部署（shǔ）贯彻落（luò）实工（gōng）作。教育部党组书记、部长怀进鹏主持（chí）会议（yì）并讲话（huà），强调要深入（rù）学习领（lǐng）会（huì）党（dǎng）的二十届三中全会精神，深（shēn）刻领悟“两个确（què）立（lì）”的决定性意（yì）义，增强“四个意识（shí）”、坚定（dìng）“四个自信”、做到“两个（gè）维护”，以更高站（zhàn）位、更大力度、更实举措进一步深化教育综（zōng）合改革，把进一步全面深化改革的战略部署转化为推进中国（guó）式现代（dài）化的强（qiáng）大力量。

　　经查（chá），王一新（xīn）丧失理想（xiǎng）信（xìn）念，背弃初（chū）心使命，结（jié）交政治骗（piàn）子，对抗组织审查；违背组织原则，隐瞒不报家（jiā）庭房产情（qíng）况（kuàng），在组织谈话时不如实（shí）说（shuō）明（míng）问题，违（wéi）规（guī）选（xuǎn）拔任用干（gàn）部并收（shōu）受财物；违规收受礼金，接受私营企业主低价装修，利用职权为特定关系人谋（móu）取利益，搞（gǎo）权色、钱色交易；道（dào）德败坏；以权谋（móu）私，大搞（gǎo）权钱交易，利用职（zhí）务便利（lì）为他（tā）人（rén）在（zài）土地开（kāi）发、项目承揽等方面（miàn）谋利，并非法收受巨额财物。

会议指出（chū），2022年（nián）七部门围（wéi）绕巩（gǒng）固拓展脱贫（pín）攻坚成果和推（tuī）进乡（xiāng）村振兴中的重点工作，发挥各自优势，汇聚各方力量，加强协（xié）调配（pèi）合，狠抓工作落实，取得丰（fēng）硕成果。会议强调，2023年是全面（miàn）贯彻落实党的（de）二（èr）十大（dà）精（jīng）神的开局之年，各（gè）级农（nóng）业农村、乡村振兴、退役军人（rén）事务（wù）、团（tuán）委、妇联、科协、残（cán）联、工商（shāng）联等部门和单位要把增加脱贫群众收入作为根（gēn）本措施，把促进脱贫县加快发展作为（wèi）主攻方向（xiàng），合力推（tuī）进（jìn）防（fáng）止返贫（pín）监测帮扶，合（hé）力推进脱贫（pín）人口持续增收，合力（lì）推进脱贫（pín）地区加快发展，合力推（tuī）进（jìn）宜（yí）居（jū）宜业和（hé）美（měi）乡村建（jiàn）设，努力让（ràng）脱贫群众生（shēng）活更上一层楼。七（qī）部门要（yào）进一步（bù）加强组织（zhī）推（tuī）动，完善（shàn）部门定期会商机制，共同（tóng）破解难题，推动（dòng）工作（zuò）落实；进一步加强（qiáng）支撑保（bǎo）障，推（tuī）动更多（duō）资源向脱（tuō）贫地（dì）区流（liú）动；进一步加（jiā）强宣（xuān）传动员，鼓（gǔ）励引导更多退（tuì）役军人、青年、妇女（nǚ）、科技工作（zuò）者、残疾人和民营（yíng）企业（yè）投身巩固拓展脱贫攻坚成果（guǒ）、衔（xián）接推（tuī）进乡村（cūn）振兴事（shì）业。