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　　对于产能问（wèn）题，我们要从（cóng）经济规律出（chū）发，客观、辩（biàn）证看待（dài）。在（zài）市场经济条件下，供需平（píng）衡是相对的、不平衡是普（pǔ）遍的，适度（dù）的产大于需有利于市场（chǎng）竞争和优（yōu）胜（shèng）劣汰，这种现象（xiàng）普遍存在。有些方（fāng）面把产能问题与国际（jì）贸易（yì）挂钩，认为出口（kǒu）商品多了就是产能过剩（shèng）了，这是站不住脚的（de）。中（zhōng）国每年（nián）大量进口（kǒu）芯片（piàn）、飞机、大豆、原油等商品，那么这些（xiē）商品的出口国难（nán）道都产（chǎn）能过（guò）剩（shèng）了吗（ma）？

　　习（xí）近（jìn）平强调，信（xìn）息支援部（bù）队是（shì）全新打造（zào）的战略性兵种（zhǒng），是统筹网络信息（xī）体系建设（shè）运用的关键支撑，在（zài）推（tuī）动（dòng）我军（jūn）高（gāo）质量发展和（hé）打（dǎ）赢现代战争（zhēng）中地位重要、责任重大。要（yào）坚决听党指挥（huī），全面（miàn）贯彻党（dǎng）对军队绝对（duì）领导的（de）根（gēn）本原则和制度，全面加强部队党（dǎng）的建（jiàn）设，坚定理（lǐ）想信念，严肃纪律规矩，弘扬优良作风，确保部队绝对忠（zhōng）诚、绝对纯（chún）洁、绝对可靠。要有力支撑作（zuò）战，坚持（chí）信息主导（dǎo）、联（lián）合制胜，畅通信息链（liàn）路（lù），融合信息（xī）资（zī）源（yuán），加强（qiáng）信息（xī）防护（hù），深度融（róng）入全军联合作战（zhàn）体系，精准（zhǔn）高效实施信息支援，服务（wù）保障各方向各（gè）领（lǐng）域军事斗（dòu）争（zhēng）。要（yào）加快创新发展（zhǎn），坚持（chí）作战需求根本牵（qiān）引，加强体系统筹（chóu），推进共建共享（xiǎng），强化科技（jì）创新，建设符合现代战争要求、具有我（wǒ）军（jūn）特色的网（wǎng）络信息体系，高质（zhì）量（liàng）推动体系（xì）作战能力加速提升。要夯实部队基础，落实全面（miàn）从严治军（jūn）要（yào）求，严（yán）格教育管理，保持正规（guī）秩序，激（jī）发动力（lì）活力，全面（miàn）锻（duàn）造过硬（yìng）基层，确保（bǎo）部队高度集中统一和安（ān）全稳定，奋（fèn）力开创部队建设新局面，坚决完成党和人民赋予的各项任务。

对于（yú）人工（gōng）智（zhì）能模型（xíng）技（jì）术公司而言，杨泽原认为，在（zài）基座（zuò）模型投（tóu）入门槛持续（xù）提升（shēng）和（hé）高质量模型开源的（de）背景下，将加速（sù）行（xíng）业向头部（bù）集中，模型降本形成人工智能普（pǔ）惠将成为趋势。“在（zài）后续应用（yòng）落地的背景（jǐng）下，各行业、各场景智能体快（kuài）速发（fā）展将构成（chéng）产业（yè）机（jī）遇。”杨泽原说。原标（biāo）题：【光明时（shí）评】配（pèi）齐配强科学副校长 更好（hǎo）发挥领（lǐng）头雁作用（yòng）近（jìn）日，教育部（bù）办公厅（tīng）印发（fā）《中小学科学教育工（gōng）作指南》（以下简称《指南》）提出，充分调动（dòng）高校（xiào）、科研院所（suǒ）、科技（jì）场馆、青少年宫（gōng）、博物馆、科技企业（yè）等力量（liàng），确保每所学校至少有1名（míng）科学（xué）副校长，鼓励（lì）并支持高水平综合性大学（xué）、科研院（yuàn）所等单位的科学家、理工科专（zhuān）家担（dān）任科学副校长。这并不是（shì）教育（yù）部第一次提（tí）出“配强科学副校长（zhǎng）”的要求，2023年（nián），教育部等十（shí）八部（bù）门（mén）联合（hé）印发《关于（yú）加强新时代中小学科学教育工作（zuò）的（de）意见》，要求各（gè）校要由校领导或聘任专家学者（zhě）担任科学副校长。此次（cì）指南的强调，是对这一政策的再（zài）强调与（yǔ）落实。