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　　因此从这（zhè）种意（yì）义上说，我（wǒ）们尤其要冷静（jìng）、准（zhǔn）确地把握美日各（gè）自的矛（máo）盾（dùn），特别要重视（shì）日本的动向，调动中日关系（xì）中的积极因素，注意克服消极因素（sù），中（zhōng）日关系也要扣好第一粒纽扣，重建“战略互（hù）惠关系（xì）”就是今天中日（rì）关（guān）系的第（dì）一粒纽（niǔ）扣（kòu），进而也同（tóng）样（yàng）用“和（hé）为贵（guì）、稳为重（zhòng）、信为（wèi）本”的（de）方（fāng）针来建立（lì）中日相处之道，牢牢（láo）掌握（wò）住中日关（guān）系的主导权。

　　“要融会贯通（tōng）学（xué），对每（měi）一条（tiáo）纪律都认真钻研、学深学透，既知其言（yán）又知其（qí）义，既知其然又知其所以然，进（jìn）一（yī）步提高依规依纪依法（fǎ）履职水平。”

学基层实（shí）招，探（tàn）索下一步减（jiǎn）负方（fāng）向。调研（yán）团（tuán）与浙（zhè）江（jiāng）省科技（jì）厅、人才办、教育厅、财政厅、杭州市科技局开展座谈交流，听取浙江省对青（qīng）年科研人员的支持、减负有关（guān）政策措施（shī）总体情况的介绍，以及对于下一阶段深（shēn）化科技体制改革（gé）、激发创新活力的意见建议。调（diào）研团深切感受（shòu）到了浙（zhè）江省、杭州市在减轻（qīng）科研人员负（fù）担、人才引进、人才评价以及科技成（chéng）果转（zhuǎn）化等（děng）方面取得的（de）成（chéng）效，认为（wèi）有许（xǔ）多做法（fǎ）值得吸收（shōu）学习。座（zuò）谈（tán）会（huì）上还深入探（tàn）讨了人才分类评价、成（chéng）果转化（huà）等重点改（gǎi）革方向。