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　　“正如（rú）习近平主席指出（chū）的，中德合作（zuò）对双方有利，对世界有利。世界越是动荡，双方（fāng）越要提升（shēng）两国关系（xì）的韧性（xìng）和活力，坚持中德（dé）关系的合作主（zhǔ）基（jī）调和发展大方向，牢牢把握中（zhōng）德是（shì）全方位战略（lüè）伙（huǒ）伴这一定位。中方（fāng）愿（yuàn）与（yǔ）德方一（yī）道（dào），以（yǐ）高（gāo）质（zhì）量合作应（yīng）对全球挑战（zhàn），以（yǐ）高水平（píng）交流深化彼此（cǐ）互信，增进两（liǎng）国人民福（fú）祉，共同为世界和（hé）平稳定与发（fā）展繁荣作（zuò）出积（jī）极贡献。”林剑说。

吴（wú）岩倡议，数（shù）字化、网络化、智能化正在深刻（kè）改变人们的（de）生产（chǎn）生活方式、交往和学习方式，特别是生成（chéng）式人（rén）工智（zhì）能等技术（shù）更是为学习型社会（huì）插上飞翔（xiáng）翅膀，“时时可学（xué）、处处能学（xué）、人人皆学”已从愿景变成现实。中国（guó）政（zhèng）府愿与各国政府和国际组织加强学习型（xíng）社会（huì）建设领域的对话与合作，打造全天候的（de）数（shù）字化（huà）学习平（píng）台，为全球学习（xí）者提供全天（tiān）候（hòu）不间断的学习（xí）支持；打造全场（chǎng）域的数字化学习（xí）空间（jiān），支持开发更多智（zhì）能化（huà）、便（biàn）携（xié）式的学（xué）习终端；构（gòu）建全覆盖的数字（zì）教育共（gòng）同体，建设开放的（de）数（shù）字化学（xué）习（xí）成（chéng）果认证、积（jī）累和（hé）转换（huàn）机制，健（jiàn）全数据安全、数（shù）字伦理（lǐ）和隐私保护机制，构建数字（zì）教育共同体。

　　春（chūn）秋旅游副总经理（lǐ）周卫红表示，随着更多客源地（dì）的境外（wài）游客得以（yǐ）通过更便（biàn）捷（jié）的方式来到中国，了解（jiě）、感受中国的开放态度、全（quán）球胸怀，旅游（yóu）企业（yè）也将结合更多体（tǐ）验性的文（wén）化内容，设计丰富多样的出入境游新品（pǐn）。同时，澳大利亚、新西兰也有着很（hěn）多华人华侨，单（dān）方面（miàn）免（miǎn）签的（de）推（tuī）出，在方便他们回国探亲访友（yǒu）之余，同时也可（kě）以（yǐ）通过旅（lǚ）游（yóu），来看看中（zhōng）国发生的（de）深刻（kè）变化，体验丰富（fù）多（duō）彩（cǎi）的生活和文化。