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　　对（duì）抗旱工作作出安排部署。印（yìn）发（fā）《关（guān）于做好当前抗旱工作（zuò）的紧（jǐn）急通知》《关（guān）于切实做好抗旱（hàn）播种保苗工作（zuò）的（de）紧急通知》等文件，就抗旱（hàn）播（bō）种、田间管理、旱情监（jiān）测、水源调度等（děng）提出要求。严格落实以气象预报为先（xiān）导的应（yīng）急（jí）响（xiǎng）应联动机（jī）制，组织相（xiāng）关部（bù）门滚动开展旱情会商，分析研判旱（hàn）情（qíng）发（fā）展趋势。及时（shí）启动（dòng）省（shěng）级抗旱应急四（sì）级（jí）响（xiǎng）应（yīng），14个省辖市先后（hòu）启动本地区抗旱应急响应（yīng）机制，全省（shěng）进入抗旱应急状态。

　　其实，百年来的中日关系一（yī）直都（dōu）存在谁来主导（dǎo）、走向（xiàng）何方的问题。当然这（zhè）中间有美国的因素，因为日美在二战后至今的（de）制度安排上，是美（měi）国在直（zhí）接影响甚（shèn）至在重大问题上主导着（zhe）日本的一些外（wài）交（jiāo）决策（cè）。但（dàn）是，在中（zhōng）日互动中，中方是主导的一方，而在建交之后开（kāi）启的中日关系发展的热潮中（zhōng），中方倡导的以“友（yǒu）好外（wài）交、人民外交、和平外（wài）交”为主（zhǔ）要特征的（de）中（zhōng）日（rì）关系发展，应该（gāi）说（shuō）一（yī）直是顺畅的。

四是主动改善视（shì）觉环境。学（xué）校采购符合标准（zhǔn）的（de）可调节课桌椅，为（wèi）小学生提（tí）供符（fú）合用眼卫生（shēng）要求的校园环境。全面深入实施“学（xué）校明亮工程”，严格（gé）按（àn）照（zhào）标准落实教室、宿（sù）舍（shě）、图（tú）书馆（阅览（lǎn）室）等采光和照明要求，使（shǐ）用（yòng）利于视力健康的照明设备。