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　　第（dì）二，议程设置失灵（líng）。新（xīn）任领导刚上任，却没有提出让民众有感的重大（dà）改革行动（dòng），欠缺（quē）议程设置能力，迄未展现（xiàn）其领导能力，无法（fǎ）主导政治议程，反而（ér）任（rèn）由蓝白“在野”党（dǎng）主导议题引领（lǐng）风潮。

　　中国反兴奋剂中心表示（shì），在（zài）此事件的调（diào）查处理过程（chéng）中，中（zhōng）国（guó）反兴奋（fèn）剂中心向WADA和世界泳联及时通报（bào）调查（chá）进展，并提供（gōng）了调（diào）查证据、处（chù）理决（jué）定和全部案卷（juǎn）材料。WADA对（duì）本案（àn）进行（xíng）了充分审查，认为无法反驳曲（qū）美他嗪来自（zì）污染（rǎn）的可（kě）能（néng）性，案卷材料中的检测数（shù）据（jù）也符（fú）合污染可（kě）能，应认定运动员无（wú）过（guò）错或无疏忽。根据相关规（guī）定，为保护运动员的合法（fǎ）权（quán）益，不按兴（xīng）奋剂违规处理且相（xiāng）关方未对案件提起上诉，处理结果不（bù）对外（wài）公（gōng）布。

《方案》明确（què）了“教联体（tǐ）”各主体（tǐ）的职责任（rèn）务。政府部（bù）门加强（qiáng）对家校社协同（tóng）育人工（gōng）作统筹领导，指（zhǐ）导各部门协同配合，建立（lì）家庭教育指导机构，调动（dòng）各类社（shè）会育人资（zī）源。教育部门在政（zhèng）府支持（chí）下与有（yǒu）关部（bù）门、社会资源单位协调联（lián）动，引导学校（xiào）发（fā）挥主导作用和专业指导优（yōu）势，强（qiáng）化与家庭（tíng）、社会（huì）沟通协作。学校因地制宜（yí）建（jiàn）立“教（jiào）联体”，通（tōng）过联责任、联资源、联空间，会同家长和社会各方共（gòng）同研究、推动破解学（xué）生（shēng）成长中（zhōng）面临的新情（qíng）况、新问题。各相（xiāng）关部门（mén）、街道社区、社（shè）会（huì）资源单位在各自职（zhí）能（néng）范围内落实育人责任，与学校（xiào）建立工作（zuò）对接机制，有针对性地推动解决学生成长（zhǎng）中的突出问题，为学生（shēng）参与文化学习、体育（yù）锻炼、艺术活（huó）动、劳动教育、科（kē）学教育、社会（huì）实践、课后（hòu）服务等提供（gōng）全方位（wèi）条件保障。