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　　其实，日本无论（lùn）是自（zì）身（shēn）的稳定、还是（shì）经济繁荣（róng）以及大国化进（jìn）程，都处处离不（bù）开中（zhōng）国。这就是为什么近两年来，岸田似乎和拜登走得很近，争（zhēng）相送（sòng）“投名（míng）状”，但实际上他（tā）也在很积（jī）极地（dì）推动日本（běn）加入RCEP，加强和中国及亚洲的（de）这种实质性的（de）合作关（guān）系，以稳定自身的经（jīng）济发展和社（shè）会生活（huó）。就在（zài）最近两天，他跑（pǎo）到美国去和拜（bài）登（dēng）“秀恩（ēn）爱”的（de）同（tóng）时，又（yòu）和中韩（hán）两国（guó）争（zhēng）取要在（zài）五（wǔ）月（yuè）份举办中（zhōng）日韩领导（dǎo）人（rén）会议，推动（dòng）中日韩（hán）的合作。这（zhè）些看似矛盾的表现，正是日本（běn）今天面对两难困境（jìng）和自（zì）身国（guó）家发展“焦虑”的一（yī）个（gè）真实（shí）写照，美国的（de）焦虑是“霸权的焦虑”，日本的焦虑（lǜ）可是“生（shēng）死的烦（fán）恼”，所以就（jiù）更显得进（jìn）退（tuì）失（shī）据、捉襟（jīn）见肘。

　　中国地震台网（wǎng）正（zhèng）式测定：04月19日01时44分在西藏阿里地区日土县（北纬33.51度，东（dōng）经81.76度）发生3.8级地震，震源深度10千米。

教育（yù）部高（gāo）度重视高考志愿填报咨询服（fú）务工作，指导（dǎo）各地建（jiàn）立了（le）招（zhāo）生考试（shì）机构、高（gāo）校、中学多方面志（zhì）愿填报咨询公共（gòng）服务体（tǐ）系。在教育部（bù）层面，首（shǒu）次在“阳光高考平台”推（tuī）出免（miǎn）费的阳光志愿信息（xī）服务系统，将（jiāng）海量数据系统集（jí）成，进（jìn）行个性化（huà）匹配（pèi）推荐，从专业（yè）、就（jiù）业、职业等多（duō）方面帮（bāng）助（zhù）考生了解学校和专业。同时还将举办“高（gāo）考志愿填（tián）报（bào）云咨询（xún）周（zhōu）”活动，组织各省级招生考试机构和高校通过（guò）文字问答、视（shì）频直播等（děng）方式，为全国考生和（hé）家长提供志（zhì）愿填报（bào）咨询指导公益服务。在各地（dì）层面，地（dì）方招生考试机（jī）构将通（tōng）过印发（fā）志愿填报（bào）指导材料（liào）、推出志愿填报（bào）参（cān）考信息（xī）服务系统等（děng）多种（zhǒng）方式为（wèi）考生提供填报志（zhì）愿所需的必要（yào）信（xìn）息和服务，包括（kuò）今年（nián）高校招生计划、高校（xiào）近（jìn）年录取（qǔ）情况、志愿填报办法和招生录取政策、考生须知等，并通过电视（电台）政策宣讲、线上（shàng）直播咨询等方（fāng）式为考生解疑释惑。在学校层（céng）面（miàn），招生高（gāo）校会组（zǔ）织开展线上线下咨询活动和（hé）在线直播等活（huó）动（dòng），解（jiě）读学校招生章程、招生办法（fǎ）和往年（nián）录（lù）取参（cān）考（kǎo）信息，提（tí）供各类（lèi）志（zhì）愿填报咨询（xún）服务；中学会（huì）面向考（kǎo）生和家长（zhǎng）进（jìn）行志愿（yuàn）填报培（péi）训，及时提供相关部门和高（gāo）校权威（wēi）宣（xuān）传解读资料（liào）、发布（bù）渠道、发布安（ān）排等信息，并组织教师为（wèi）考（kǎo）生和家长（zhǎng）提供针对性地指导服（fú）务（wù）。