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　　吴谦（qiān）表示，调整（zhěng）组建信（xìn）息支援部队，是（shì）党（dǎng）中央（yāng）和中央军委（wěi）从（cóng）强军事业全（quán）局出（chū）发作出的重（zhòng）大决策，是构建新型军兵种（zhǒng）结构布局、完善中（zhōng）国（guó）特色（sè）现代军事力量体系的战略举措，对加快国（guó）防和军队现代化（huà）、有效（xiào）履行新时代人（rén）民军队使命任务具（jù）有重大而（ér）深远（yuǎn）的（de）意义（yì）。信息支援部（bù）队是全新打造的战略性兵（bīng）种，是统筹（chóu）网络信息体系（xì）建设（shè）运用的（de）关键支撑（chēng），在推动我军高（gāo）质量发展和打赢（yíng）现代战争中地位重（zhòng）要、责任重大。

不只（zhǐ）是（shì）语文课，教业中学还将书法（fǎ）、国（guó）学经（jīng）典导读等作为必修校（xiào）本（běn）课程（chéng），定期组织学生赴内（nèi）地参访，实地感受发展建设成就。“学校（xiào）坚持爱国爱澳教育，通过这些课（kè）程和活动，让学生感（gǎn）悟体会（huì）中华（huá）文（wén）化博大（dà）精深，澳门（mén）与祖国（guó）血脉相（xiāng）连，增强学生的家国意（yì）识。”教业中（zhōng）学校（xiào）长贺诚介绍，“学校秉（bǐng）持（chí）‘家（jiā）国情怀、传统根（gēn）基、世界眼光’的办（bàn）学理念，着重培（péi）养既有爱国心，又有报国才的优秀人（rén）才，让学生（shēng）立足澳门的同时，能够更（gèng）好融入国家。”

　　其实，百年来的中日关系一直都存（cún）在谁来主导、走（zǒu）向何方的问题。当然这中间（jiān）有美国的因素，因为日（rì）美在二（èr）战后至今的制度安排（pái）上，是美国在（zài）直接（jiē）影响（xiǎng）甚至在重大问题上主导（dǎo）着日本的一（yī）些外交决策（cè）。但是，在中日互动中，中（zhōng）方是主导的一方（fāng），而在建交之后（hòu）开启的中日关（guān）系发（fā）展（zhǎn）的热潮（cháo）中，中方倡（chàng）导的以“友（yǒu）好外交、人民外交、和平外（wài）交”为主（zhǔ）要（yào）特征的中日关系发展，应（yīng）该（gāi）说一（yī）直是顺畅（chàng）的。