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　　第四（sì）是日（rì）本、菲（fēi）律（lǜ）宾与中国互动（dòng）以及各自国内的（de）变（biàn）数。众所（suǒ）周知（zhī），日本和菲律宾（bīn）的最大贸易（yì）伙伴都是中国，日本和中国的贸易额，等于日美贸易（yì）额（é）的（de）两（liǎng）倍。所（suǒ）以，它（tā）们都在和美国做各种（zhǒng）“秀恩（ēn）爱”动作的同时，反复（fù）表明不希望影响与中国合作的态（tài）度。这（zhè）种看（kàn）似矛（máo）盾（dùn）的现（xiàn）象，反映了一种政治经济利益结构极不平衡、需（xū）要调整的“病（bìng）态（tài）”。最近王毅外长即（jí）将到印尼等东盟国家访（fǎng）问，必将推动中国与东盟关系发展，一边是（shì）与中国（guó）合（hé）作的阳关道，一边是与中（zhōng）国对（duì）立的独木桥（qiáo），各（gè）方会如何选择呢（ne）？！

　　特约评论（lùn）员 庚（gēng）欣：美日菲最近走得很（hěn）近，其实大家都看得很清楚，他（tā）们这种“秀恩爱”的背（bèi）后，实质上还是美国的问题，也（yě）就（jiù）是说，还是中（zhōng）美关（guān）系遇（yù）到了障（zhàng）碍。

尹（yǐn）弘、叶建春代表省委、省政（zhèng）府对教育部给予江西发展的支持（chí）表（biǎo）示衷心感谢。尹弘说，一直以来（lái），教（jiào）育（yù）部十分关（guān）心（xīn）江（jiāng）西革（gé）命老区（qū）发展（zhǎn），在改革攻坚、具（jù）体业（yè）务、帮扶支（zhī）援上给予支持帮助，有力推动（dòng）了我省（shěng）教育事业高（gāo）质量发展。江西与（yǔ）教育部签署（shǔ）战（zhàn）略合作协议，重点（diǎn）围（wéi）绕推动高等教育（yù）内涵发（fā）展（zhǎn）、加快建设现代职业教育体系（xì）、推进基础（chǔ）教育扩优提质（zhì）、加大招（zhāo）才引智等（děng）方（fāng）面（miàn）强化省部合（hé）作，必将对江西加快补（bǔ）齐高（gāo）等教育短（duǎn）板、全（quán）面（miàn）建设教育强（qiáng）省（shěng），起到十（shí）分（fēn）重要的推动作用。我们将以此为（wèi）新（xīn）起点，主动加强与教育部沟通交流，全力以赴抓好协议（yì）相关事项的（de）落（luò）地落实，努力办（bàn）好（hǎo）人民满（mǎn）意的教育，推动（dòng）全省教育事业高质量发展。衷（zhōng）心希望教育部一如既往（wǎng）给予江西（xī）教育事业（yè）更（gèng）多关心和支（zhī）持，特别是在协调推动（dòng）部属（shǔ）高（gāo）校落户江西，共建稀土及有色金属高等（děng）研究院（yuàn）、新增博士硕士学（xué）位授予单位和授（shòu）权点、扩大研究生招生规模等方（fāng）面给予（yǔ）指导帮助（zhù），助（zhù）推我省教（jiào）育加（jiā）速补（bǔ）短板、强弱项，不断满足老（lǎo）区人民对教育的（de）美好期盼。近日（rì），教育部部署2024年（nián）全国（guó）硕士研究生招（zhāo）生（shēng）复试录取工作，要求（qiú）各地各招生（shēng）单位以（yǐ）习近平新时（shí）代中国特（tè）色（sè）社会主义（yì）思想为指导，深入贯彻党的二十大精神，全面贯彻党的教育（yù）方针，落实立德树人根本任务，坚持综合（hé）评（píng）价、择（zé）优（yōu）录取，严格执行政策，严（yán）守工作（zuò）纪律（lǜ），规（guī）范录取行（xíng）为（wèi），优（yōu）化考生服（fú）务，确（què）保2024年硕士（shì）研究生复试录（lù）取工作公平、公正（zhèng）、科学。