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　　会议要求，要突出问题（tí）导向（xiàng），聚焦（jiāo）解决对党规党纪不上（shàng）心、不了解、不掌握等问题（tí），以（yǐ）学促守、以学促改，推（tuī）动全面从严（yán）治党见（jiàn）实效（xiào）、见（jiàn）长（zhǎng）效。

　　第二，即使是拜（bài）登连任，但是“阿富（fù）汗撤（chè）军”不就（jiù）是在拜（bài）登的任上吗？当时（shí）拜登展现的那种“失（shī）败主义大溃逃（táo）”，全然不顾盟（méng）友（yǒu）的（de）自私自利的作为，日本（běn）和菲律（lǜ）宾不（bù）会不记（jì）得。

会议指（zhǐ）出，马（mǎ）工（gōng）程教材（cái）建设是哲学（xué）社会科学（xué）教材建设的重（zhòng）中之重，必（bì）须常抓（zhuā）不懈、深入推进。编写第一（yī）批（pī）新时代（dài）教（jiào）育部马工程教材，是深入推进习近（jìn）平（píng）新时（shí）代中国特色社会主义思想进教（jiào）材进课堂进头脑的重要行动，是（shì）构建（jiàn）中国原（yuán）创（chuàng）性哲学（xué）社会（huì）科学教材（cái）体（tǐ）系的重要举措。相（xiāng）关高校和（hé）教材（cái）编写（xiě）团队要深入（rù）学习贯彻习（xí）近平（píng）新时代中国（guó）特（tè）色社（shè）会主义思想、特别是（shì）习（xí）近平总书记（jì）关于哲学社会科学教材建设的重（zhòng）要指示精神，深（shēn）刻认（rèn）识新形（xíng）势新要求，深入把握教材编写要求，充分发挥各（gè）方积极（jí）性主动性，在（zài）体现时（shí）代性、凸显原创（chuàng）性、深化（huà）专业性、增强针对性上下功夫，将党（dǎng）的创新理论成果有（yǒu）机融（róng）入、全（quán）面（miàn）贯穿到教材中。要系（xì）统总（zǒng）结新中国成立75年来、特（tè）别是新时代以（yǐ）来的（de）伟大实践，着力推动原创（chuàng）性实（shí）践（jiàn）向原（yuán）创性理论、原创性理论向原创性教材转化，共（gòng）同打造系列高水平（píng）原创性教（jiào）材（cái），为推动构（gòu）建中国自（zì）主（zhǔ）教（jiào）材体系奠定（dìng）基础，为培育堪当民族复（fù）兴大任（rèn）的时代（dài）新人（rén）作出更大贡献。