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会（huì）议强调，要聚焦（jiāo）建设教育强国目（mù）标，深刻认识部省合建战（zhàn）略（lüè）布（bù）局，立足推（tuī）进中国式现代（dài）化这一最大（dà）政治、对标高（gāo）质量发展这（zhè）一新（xīn）时代硬道理，全面把握教育的政治属性（xìng）、战略属性、民生属性（xìng），研究论证好部省合建（jiàn）对（duì）教育大局的战略支点功能（néng），不断（duàn）增强合建高校服务高（gāo）质（zhì）量（liàng）发（fā）展的责（zé）任感（gǎn）、紧迫感（gǎn）、使命感。

　　同（tóng）时（shí），中（zhōng）日两国在战后一直就存在很（hěn）多既有的（de）矛盾，比如“东（dōng）亚争雄”的问题、“历史认识”的问题、台湾问题、两国的领海划界问题等等。近（jìn）年来，中日（rì）都在（zài）走向大（dà）国（guó）化的（de）进（jìn）程中，又（yòu）不断地发生摩擦和（hé）碰撞（zhuàng）。一定程（chéng）度上，这（zhè）也是（shì）日方近年（nián）少提甚（shèn）至（zhì）不提“中（zhōng）日战略互惠关系”的原因。

　　对于（yú）产能问题（tí），我们（men）要从（cóng）经（jīng）济（jì）规律（lǜ）出发，客观、辩（biàn）证看待。在市场（chǎng）经济条件下，供需（xū）平衡是相对（duì）的、不平（píng）衡是普遍的，适度的产大于需（xū）有利于市场竞争（zhēng）和优胜（shèng）劣汰，这种现象普遍存在。有些方（fāng）面（miàn）把产能问题与国际（jì）贸易挂（guà）钩，认为出口商（shāng）品多（duō）了（le）就（jiù）是产（chǎn）能过剩了（le），这是站不住脚的。中国每年大量（liàng）进口芯片、飞机、大豆、原油（yóu）等商品，那么（me）这些商（shāng）品的出口（kǒu）国难（nán）道都（dōu）产能过剩了吗？