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　　“对话”新闻网的文章（zhāng）表示，这场围（wéi）绕葡萄酒展开的博弈凸显出（chū）维（wéi）护（hù）好澳中关系的重要性。澳中关系（xì）进一步发展（zhǎn）需要双方持续在共同利益领（lǐng）域内（nèi）开展合作。

新一（yī）期“双名计划（huà）”将积（jī）极推进（jìn）名师名校长（zhǎng）工作室建设，探（tàn）索名（míng）师（shī）名校长培养（yǎng）和引（yǐn）领带动（dòng）机制，推动（dòng）名（míng）师名校（xiào）长与区（qū）域内骨干（gàn）教师（shī）校长团（tuán）队合作、共同（tóng）发展，带动区域内教师校（xiào）长队（duì）伍素（sù）质整体提升（shēng）。将承担教（jiào）育帮（bāng）扶（fú）任务作为培养的重要（yào）内容，在国家乡村振兴重点帮扶县建立实践点，通过驻校支教、线上联合教研（yán）、课题（tí）共研等方式，建立精准帮扶机制。将数字化（huà）融（róng）入名师名校长（zhǎng）培养的全过（guò）程（chéng），加强（qiáng）名师名校长（zhǎng）的数（shù）字化素养和能力培养，在国（guó）家中小学智慧教育（yù）平台（tái）为（wèi）名师名校长建立线上工作室，吸纳全国（guó）教师参加，开展远程备课、线上教研，共（gòng）享优质（zhì）教（jiào）育（yù）教（jiào）学（xué）资源。近日，教育部办公（gōng）厅印发（fā）《关于（yú）开展（zhǎn）基（jī）础教育“规（guī）范管理年”行（xíng）动（dòng）的通知》，对开展基础教育“规范管理年（nián）”行动（dòng）的工作目（mù）标（biāo）、规范（fàn）整（zhěng）治重（zhòng）点、实施步骤、健全工作机制等方（fāng）面提出要求（qiú）。

　　当前，金融风险与房地产风险、地方债务（wù）风险（xiǎn）相（xiāng）互交织、密切（qiè）联系，风险隐蔽性、突（tū）发性（xìng）、传染性特别（bié）强（qiáng）。必须适（shì）应房地（dì）产市场供求关系发生重大变化的新形势（shì），推动积极稳妥（tuǒ）化解房地产风险，为（wèi）加快构建房地（dì）产发展新模式提供有效金融支（zhī）持。