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这次谈（tán）及（jí）的“战略互惠关系（xì）”，是2008年（nián）胡锦涛主席访问日（rì）本之时，双方发表的《中（zhōng）日关于全面（miàn）推进战略互惠关系的联合（hé）声明（míng）》所提出（chū）的，中（zhōng）日战略互惠关系的（de）确立，其实就类似于今天中美关系要扣好的“第一粒纽扣”的意义（yì），这是（shì）中日关系一（yī）次重大（dà）的进（jìn）展。
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《通（tōng）知》一并发布《第二批全国学校急救教育（yù）试点工作指南（nán）》，从总体（tǐ）要（yào）求、重点（diǎn）任（rèn）务两个方面部（bù）署推进试点工作。总体（tǐ）要求是以提升学生健康素养为（wèi）核（hé）心，以普及急救（jiù）观念、知识和技能为重点，以提升校园（yuán）应急救（jiù）护能力为（wèi）目标，推（tuī）动配备急救（jiù）设施设（shè）备，加强青少年和教职员工急救教育培训（xùn），完善学校急救教（jiào）育育人体系。
香港内部传真大众网其实，百年来的中日关系一（yī）直都（dōu）存在谁来主导（dǎo）、走向（xiàng）何方的问题。当然这（zhè）中间有美国的因素，因为日美在二战后至今的（de）制度安排上，是美（měi）国在直（zhí）接影响甚（shèn）至在重大问题上主导着（zhe）日本的一些外（wài）交（jiāo）决策（cè）。但（dàn）是，在中（zhōng）日互动中，中方是主导的一方，而在建交之后开（kāi）启的中日关系发展的热潮中（zhōng），中方倡导的以“友（yǒu）好外（wài）交、人民外交、和平外（wài）交”为主（zhǔ）要特征的（de）中（zhōng）日（rì）关系发展，应该（gāi）说（shuō）一（yī）直是顺畅的。