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　　据国际（jì）网球联合会发布的《2021年（nián）全球网球（qiú）报告》，2021年全球参与网球运动（dòng）的人口有（yǒu）8718万人，中国以1992万人成为全球网（wǎng）球参与（yǔ）人（rén）数排名第（dì）二（èr）的（de）国（guó）家，仅次于美国（guó），占全球总网（wǎng）球（qiú）人口的（de）22.9%。同时（shí），中国（guó）网球场的数（shù）量也为全球第二，达49767个。网球（qiú）教（jiào）练（liàn）则以11350人（rén）位居全球第（dì）五（wǔ）。

高铭暄认为，教师要将个人（rén）命（mìng）运与祖（zǔ）国和（hé）人民命运紧密联系在一起，树立“心（xīn）有大（dà）我，至（zhì）诚报国”的理想信念，用（yòng）实际行动诠释师者担当。王义遒认为（wèi），教师要以质（zhì）朴的人格魅力和高（gāo）尚的道德情操引领学（xué）生，自觉（jué）以“言为（wèi）士则、行为世范”的道（dào）德（dé）情操规范（fàn）自（zì）身言（yán）行。钱易（yì）表（biǎo）示，高校（xiào）教师应在教书育人和科研创新中融（róng）入教（jiào）育（yù）家精神，不断提高“启智润心、因材施教”的（de）育人智慧。万步炎强调高校教（jiào）师要具备“勤学笃行、求是（shì）创新（xīn）”的躬耕态度，善于学（xué）习新知识、新（xīn）技术、新（xīn）理论，不断提升教书（shū）育（yù）人新本领（lǐng）。卫灵（líng）分（fēn）享了在“人（rén）民（mín）教育家”国家（jiā）荣誉称号获得（dé）者、父亲卫（wèi）兴华的言传身教下，自己成（chéng）为了一名光荣的人民教（jiào）师的育人故事，用切身经历（lì）阐释教师应勤修（xiū）“乐教爱生（shēng）、甘（gān）于（yú）奉献”的仁（rén）爱之（zhī）心。张洪程认（rèn）为，教师要正确把（bǎ）握（wò）中（zhōng）国（guó）和世（shì）界（jiè）发展大势，心（xīn）系人类前途命运，树立（lì）“胸怀天下（xià）、以文化人”的弘道追求，努力推动（dòng）构建人类命（mìng）运共同体。

　　当（dāng）前，金融风（fēng）险与（yǔ）房地产风险、地方（fāng）债务风险相互交（jiāo）织、密（mì）切（qiè）联（lián）系，风（fēng）险隐蔽性、突发性、传染（rǎn）性特（tè）别强（qiáng）。必须适（shì）应房地产（chǎn）市场（chǎng）供（gōng）求关系发生重大变化（huà）的新形势，推动积极（jí）稳妥（tuǒ）化解房地（dì）产风险（xiǎn），为加快构建房地（dì）产发（fā）展（zhǎn）新（xīn）模式（shì）提供有效金融支（zhī）持（chí）。