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陈杰在致辞中指出，面对教（jiào）育高质量发展（zhǎn）的迫切需（xū）求（qiú）和以人（rén）工智能为代（dài）表的新一代（dài）信息技术变（biàn）革的挑战（zhàn），必须把数字素养（yǎng）与胜任力作为教师（shī）的必（bì）备素养，提升教师数（shù）字化教学能力，助推（tuī）教学质量（liàng）提（tí）升。中国希望和全球各（gè）国（guó）一起，通过世（shì）界（jiè）数（shù）字教育大会（huì）、世界数字教（jiào）育联盟等（děng）平台（tái），加强全球合作，共享最新（xīn）的研究成果、创新技术和优质资源，更好地形成全球共（gòng）识、应对共同挑战，促（cù）进（jìn）教师数字素养提升（shēng），撬动教育整体变革，实现教育更高（gāo）质量、更加公平（píng）与包（bāo）容的发展。

　　目前，作为我国金融安全基本盘的大型金融机构总体（tǐ）稳健，风险主（zhǔ）要集中在中小金融机（jī）构。必须加大力度推进中小金融机构改革化（huà）险（xiǎn），完（wán）善金（jīn）融机构（gòu）公司治（zhì）理，严防内部人控（kòng）制和大股东（dōng）操作，严防（fáng）利（lì）益输送（sòng）和违法（fǎ）违规关联交易。

　　因此从这种（zhǒng）意义（yì）上说，我们尤其要冷静、准（zhǔn）确地（dì）把握美日各自的（de）矛盾，特别要重视日（rì）本的动向，调动（dòng）中（zhōng）日关（guān）系中的积极因素（sù），注意克服消极因（yīn）素，中日（rì）关系也要扣好（hǎo）第一粒（lì）纽扣，重建（jiàn）“战略互惠关系”就是今天中日关系的第一粒纽扣（kòu），进而也（yě）同样（yàng）用“和为贵、稳为重、信为本”的方针来建立中（zhōng）日相处（chù）之（zhī）道，牢牢（láo）掌握住中（zhōng）日关系（xì）的主（zhǔ）导权。