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　　第三，新的（de）台行（xíng）政机构刚上路，即遇上立法机构改革（gé）风暴，尚无亮（liàng）丽表现（xiàn）。再加上（shàng）若（ruò）干“部会”状况不（bù）少，屡成媒体议论焦（jiāo）点，如台内务主管部门、经（jīng）济主管部门、“海委会”等。

教育部将借助国家智慧教育读书平台，深入挖（wā）掘并宣传这些区域和学校在（zài）青（qīng）少年学生读书方（fāng）面的先（xiān）进经验和典型（xíng）做法，在全（quán）国范围（wéi）内（nèi）营造更（gèng）加浓厚的校内外阅读氛围（wéi），进一步（bù）突（tū）出“学习（xí）新（xīn）思（sī）想，做好接班人”“学科（kē）学 爱科（kē）学”“典耀中华”等（děng）主题（tí），通过（guò）丰富多样、独具特（tè）色的品牌读书活（huó）动，持续深入开（kāi）展（zhǎn）全国青少年学生读书行动，推（tuī）动（dòng）广大青少（shǎo）年学生的阅（yuè）读量（liàng）明显增加，阅读兴趣和阅读能力（lì）不断提升，逐（zhú）步养成终（zhōng）身阅（yuè）读的良好习惯。3月28日，在国家智慧教育（yù）平台（tái）开通两周年之际（jì），教育部在京举行数字教育集成（chéng）化、智能化、国（guó）际化专项行动暨“扩优提质年”启（qǐ）动仪（yí）式。教（jiào）育部党组书记、部长（zhǎng）怀进鹏，部党（dǎng）组成员（yuán）、副部长王嘉（jiā）毅、吴岩（yán）出席（xí）活动，部党组（zǔ）成员（yuán）、副部长王光（guāng）彦主持活动。

《方案（àn）》提出，针对投融资机制（zhì），在建设（shè）主（zhǔ）体（tǐ）上（shàng），鼓励（lì）符合条件的相关市（shì）场主体参与承建农业农村、水利基础设（shè）施（shī）重大（dà）工程项目；在资（zī）金筹集上，推行政府投资与金融信贷投贷联动（dòng）；在运营方（fāng）式上，对设（shè）施农业、冷链物（wù）流等（děng）市（shì）场化程度（dù）较高（gāo）的农业农村（cūn）基础设（shè）施（shī）项目，鼓励社会资本合（hé）作建设（shè）运营；在还款来源上，以项目建成后形（xíng）成的生产经（jīng）营（yíng）收入为主（zhǔ），通（tōng）过项目（mù）打捆打包建（jiàn）设经营，统筹构建多（duō）元（yuán）化还款（kuǎn）渠道（dào）。