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　　[环球时报-环球网报（bào）道 记者 邢晓婧]17日，外（wài）交部发言人林（lín）剑主持例行记（jì）者会。法（fǎ）新（xīn）社记者提问称，澳大利亚今天（tiān）发（fā）布（bù）一份国防战略，旨（zhǐ）在应对该国最大的战略（lüè）风险。澳大利亚（yà）副（fù）总理（lǐ）兼国防部长马尔斯警告（gào）说，“中国（guó）为实现其（qí）战（zhàn）略目（mù）标采用了（le）‘胁（xié）迫策略’”，“澳大利亚将加强（qiáng）海（hǎi）军能力（lì）”，请问（wèn）中（zhōng）国外（wài）交部（bù）如何（hé）看待澳大（dà）利亚今（jīn）天发布的国（guó）防（fáng）战略？

　　其（qí）实，百年来的中日关系一直都存在（zài）谁来主导（dǎo）、走向何方的问题（tí）。当然这中间有美国（guó）的因素，因为（wèi）日美在二战后至今的制度安排上，是（shì）美国（guó）在直（zhí）接（jiē）影响甚至在重（zhòng）大问题上主导着（zhe）日本的一些外交决策。但是（shì），在中日互动中，中方（fāng）是主导的（de）一方（fāng），而在建交之（zhī）后（hòu）开启的中（zhōng）日关系发展的热潮中（zhōng），中方倡导的（de）以“友（yǒu）好外交、人（rén）民外交、和平外交”为（wèi）主（zhǔ）要特征（zhēng）的中日关系发展，应该说一直是顺畅的。

本届（jiè）大会（huì）以“数字教（jiào）育：应（yīng）用、共享、创新”为主题，重点围绕教师数字素养与胜任力提升、教育（yù）数（shù）字化与学习型社会建设、全球数字教育发展（zhǎn）趋（qū）势（shì）与指（zhǐ）数评价、人工（gōng）智能与数字伦理、数字变革（gé）对基础教（jiào）育的挑战与（yǔ）机遇、教育治理（lǐ）数字化与数字教育治理等议题进行深入交（jiāo）流讨（tǎo）论。