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注重（zhòng）顶层（céng）设计，培树（shù）教育品（pǐn）牌（pái），提（tí）振（zhèn）干事创业的（de）精气神（shén）。牢牢把握（wò）监（jiān）管局的政治属性，努力做到理论（lùn）创新（xīn）每前进一步，理论（lùn）武装就（jiù）跟（gēn）进一步，理论指导（dǎo）就深入一步，开展（zhǎn）具有针对性、连续性（xìng）的思想教育，引（yǐn）导全（quán）局党员干部（bù）旗帜鲜明讲政治（zhì）。坚持（chí）与时俱（jù）进（jìn），高站位提出特色（sè）教育的主（zhǔ）题。局党组坚持从习近平新时代中国特色社会主义（yì）思想中汲取智慧，做好规（guī）定动作（zuò）的（de）加（jiā）法，因时（shí）、因（yīn）地、因人“三因制宜”提炼特色主题，将特色教育（yù）贯（guàn）穿全年，年（nián）初讨论（lùn）以鼓舞士（shì）气、设定目标，年中反思以查摆不足、再加压力，年（nián）末总结以回顾（gù）收（shōu）获、提炼经验（yàn）。坚持目标导向，注（zhù）重思想丰（fēng）富特（tè）色（sè）教育的内涵（hán）。局党组书记讲（jiǎng）授（shòu）主题党（dǎng）课（kè）作（zuò）动员（yuán）部署，从人性的底层逻（luó）辑出（chū）发（fā），提升党性觉悟。在感恩教育中，提出“八个懂得（dé）”，引导党员深刻剖析，进一步知党恩、铭党恩、报党恩（ēn）；在（zài）动（dòng）力教育中，提出“动力三问”，引导（dǎo）人人（rén）反思“加动力”、表态“求更好”、实践“求更好”；在求效（xiào）教育中，细化“效”的三类标准，政（zhèng）治性（xìng）是首位（wèi），压实“求”的（de）四级责任。坚持问题导向，重联（lián）动（dòng）增进特色教育的共鸣。局党（dǎng）组抓主要矛盾，通（tōng）过问卷、谈（tán）话、座谈等方式，每年（nián）系统（tǒng）分（fēn）析干部思（sī）想（xiǎng）动态，针对干（gàn）部思维盲区或短板，进一步细化要求。机关（guān）党委组（zǔ）织实（shí）施，结合（hé）党（dǎng）建工作计（jì）划，进一（yī）步压责（zé）督办。党支部充分发挥“管到人头”作（zuò）用（yòng），抓好（hǎo）对（duì）党员的教育（yù）管（guǎn）理（lǐ）监（jiān）督，通过集中研讨（tǎo）、撰写体会等方式（shì），进一步触及（jí）灵魂。

　　会议（yì）要求（qiú），要突出问题导（dǎo）向，聚（jù）焦解决对党（dǎng）规党（dǎng）纪不上心、不了解、不（bù）掌（zhǎng）握等问题，以学促（cù）守、以（yǐ）学促改（gǎi），推动全面从（cóng）严治党（dǎng）见实效、见长效（xiào）。

　　连日来，河南多地持（chí）续高温（wēn）出现不同（tóng）程度（dù）旱情（qíng），引发关注。目（mù）前（qián）河南情况如何？当地采取了哪些（xiē）抗旱措施？国家对抗旱又有何举措？一文（wén）速览（lǎn）。