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　　特约评论员 庚（gēng）欣：这次日（rì）本的（de）《外交蓝皮书》，再（zài）次（cì）重申“中（zhōng）日（rì）战（zhàn）略（lüè）互惠关系”，并强（qiáng）调了（le）“构建稳定（dìng）、建设性的中日关系的（de）重要性”。这表明（míng）日本岸田政府在内外交困之中，依（yī）然希（xī）望在与（yǔ）美国（guó）强（qiáng）化关（guān）系（xì）的（de）同时，和中（zhōng）国（guó）也保持“斗而不破”的关系定位，强调保持建设性（xìng）的稳定（dìng）关系对两国非常重要（yào），双方需要（yào）推进“战略互惠关系”。当然，这也是在重申（shēn）去年11月，两（liǎng）国领导人对中日“全面推进战（zhàn）略互惠关系（xì）”的共识性再定位。

　　中国地（dì）震（zhèn）台网正式测定：04月19日01时52分在西藏（cáng）阿里地区日土县（北纬33.63度，东经81.85度）发生3.3级地震，震（zhèn）源（yuán）深（shēn）度10千米。

袁家军指出，全市要深入（rù）学（xué）习贯彻党的二十大和二十届三中全会（huì）精（jīng）神，深化落（luò）实习近平总（zǒng）书记关于（yú）教育的重要论述和视察（chá）重庆重要讲（jiǎng）话重要指示精（jīng）神（shén），全面贯（guàn）彻党的教育方针，坚（jiān）定不移（yí）落实立（lì）德树（shù）人根（gēn）本任务，以主动服务（wù）融入“两大定位（wèi）”为导（dǎo）向（xiàng），以满足人民群众美好教育需要为根本出发点，全力打造西（xī）部基础教育（yù）高地、全国职业教育（yù）重镇、高等教育综合改革试验区、教育（yù）科技人才（cái）一（yī）体推进样板、内陆地（dì）区教育开（kāi）放合作范例，扎实（shí）推动（dòng）教育（yù）现（xiàn）代化、加（jiā）快建设（shè）新时代教育强（qiáng）市，为奋力（lì）谱写中国（guó）式现代化重庆篇（piān）章（zhāng）提（tí）供有力支撑（chēng），在（zài）教育强国建（jiàn）设（shè）中彰显（xiǎn）更大作（zuò）为。他（tā）强（qiáng）调，要在（zài）全面落实（shí）立德树人根本任务上展现新气（qì）象（xiàng），推进习近平新时代中国特色社会主（zhǔ）义（yì）思想进教材、进（jìn）课堂、进头脑，健全德智（zhì）体美劳全（quán）面培（péi）养体系。要在推动教育服务科技、服务人才一（yī）体发（fā）展上迈上新台阶，建强卓越（yuè）工（gōng）程师（shī）和高技能人才队伍，让重庆成（chéng）为全国有志学生获得“一技之（zhī）长”首选地（dì）。要在满足人民群众优质均衡（héng）教育需（xū）求（qiú）上展现新作为，下大（dà）力气缩小教育差距，不（bù）让（ràng）任（rèn）何一个孩子输在起跑线上（shàng）。要在全面深化教育综（zōng）合改革上（shàng）取得新突（tū）破（pò），统筹抓好重点改革牵引和（hé）改革系统集（jí）成（chéng），全面增强教育高质量发展活（huó）力（lì）动力。要在高素质专业化（huà）教师队伍建设上实现新提升（shēng），树（shù）牢师德师风第一标准，大（dà）力营造全社会尊师重教浓厚（hòu）氛（fēn）围（wéi）。要全力护航校园平安和（hé）学生（shēng）健（jiàn）康成长，在（zài）加强党建统（tǒng）领完（wán）善教育安全（quán）治理（lǐ）体系上取（qǔ）得新成效。