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导读 会议要求（qiú），要突出问（wèn）题导向（xiàng），聚焦解决对党规党纪不（bù）上心、不了解（jiě）、不掌握等问题，以学促守、以学促改，推动全面从严治党见（jiàn）实效、见长（zhǎng）效（xiào）。
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在国企（qǐ）改革三年行动当中（zhōng），伴随（suí）党委会（huì）、董（dǒng）事会、经理（lǐ）层等（děng）治理主（zhǔ）体的定位和功能强化，“三重（zhòng）一大（dà）”决（jué）策（cè）机制开始和（hé）各级企业治理体系决（jué）策边界和决策（cè）程序持续结合，某种程度上已（yǐ）经形成了以“三重一大”决策清单为基（jī）础（chǔ），各（gè）个治理主体分工有序、协（xié）调运（yùn）转（zhuǎn）的国企（qǐ）高层（céng）决策基本模式。
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在二十届中（zhōng）央纪委常委（wěi）会第五（wǔ）次集体（tǐ）学习时（shí），李希指出，要旗帜（zhì）鲜明（míng）同（tóng）危害（hài）党的团结（jié）统一的（de）言行作斗争，及时消（xiāo）除（chú）政治隐（yǐn）患，维护党（dǎng）和国（guó）家政治安（ān）全。
澳门四中四数会议强调，要紧紧扭（niǔ）住（zhù）学习重点，原原本本（běn）学、逐章逐条（tiáo）学（xué），联系（xì）实际（jì）学、带着问题学，在学习贯彻《中国共（gòng）产党纪律处分条（tiáo）例》上下（xià）功（gōng）夫（fū）见成（chéng）效，使（shǐ）学习党纪的过程成为增强纪律意识、提高党性修养（yǎng）的过程。