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　　当前金融领域的种种（zhǒng）问（wèn）题（tí）乱象很多是人为因素造成（chéng）的。不少领导干部对（duì）金融工（gōng）作知之不多、知之（zhī）不深，存在（zài）比（bǐ）较严重的（de）“本领恐慌（huāng）”。特别是一些人政绩（jì）观扭曲，缺乏金融工作常识（shí），违背金融市场规（guī）律，“拍（pāi）脑袋（dài）决（jué）策、拍胸脯蛮（mán）干、拍屁股（gǔ）走（zǒu）人”，肆意乱（luàn）为（wèi）、胡作非为造（zào）成了不（bù）可挽回的重（zhòng）大（dà）损失。更有甚者（zhě），一（yī）些人（rén）胆（dǎn）大妄为，靠金融吃金融，内（nèi）外勾结、滥（làn）权敛财（cái）、贪婪无度。

　　公器私用，将地（dì）质（zhì）调查、矿产开（kāi）发等权力（lì）作为敛（liǎn）财纳贿的工（gōng）具，搞权钱交易，利用（yòng）职务便利（lì）为他人（rén）在企业经营、项目承揽、矿权审（shěn）批等方面谋（móu）利，并非法（fǎ）收受巨额财（cái）物；

左力指出，青（qīng）少年是祖（zǔ）国的未来、民族的希望。加（jiā）强青少年（nián）素（sù）质教育，不仅需要（yào）向（xiàng）他们（men）传授科技文化知识，也需（xū）要为（wèi）他们提供更多更好（hǎo）的学法平（píng）台和阵地，提升法治素养。希望全（quán）国（guó）的青少年法（fǎ）治教（jiào）育实践基地（dì）更多开展融实践性、参与（yǔ）性（xìng）、趣味（wèi）性于一（yī）体（tǐ）的法治教育（yù）活动，以法（fǎ）治精神、法治文化（huà）滋润青少（shǎo）年美好心灵，以法治力（lì）量护（hù）航青少年（nián）健康（kāng）成长。