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　　另外，近（jìn）日，中共中央（yāng）政（zhèng）治局委员、中央统战（zhàn）部（bù）部长石泰（tài）峰主持召开部务会会议，研究部署（shǔ）党纪（jì）学习教育工作，审议通过（guò）《中（zhōng）央统战部开展党纪（jì）学习教育实施方案》。

会议要（yào）求，农业农村部系（xì）统各级党组织和广大党员干部（bù）要继（jì）续（xù）扎（zhā）实开展好党（dǎng）纪学习教育，通过理论学习中心组学习、“三（sān）会（huì）一课”等形式，深学细悟、准确理解掌握《条例》内容，真正把（bǎ）纪律规矩（jǔ）转（zhuǎn）化（huà）为政（zhèng）治自觉（jué）、思想自觉、行（xíng）动（dòng）自觉。要突出以案促学、以案说纪（jì），开展好（hǎo）警示教（jiào）育，切（qiè）实用（yòng）身边事教育（yù）身边人，推动以案（àn）促（cù）改、以案（àn）促治。要（yào）认真（zhēn）对照（zhào）党纪学习教育工（gōng）作计划，加强督促（cù）指（zhǐ）导和（hé）分析研（yán）判，确保党纪学习教育（yù）扎实有序开展、取得实效。

　　其实，百年来的中日关系（xì）一直（zhí）都存在谁来主导、走（zǒu）向（xiàng）何方的问题。当（dāng）然这中间有美国（guó）的因素，因（yīn）为日美在二战后至（zhì）今的（de）制度（dù）安排上，是美国（guó）在直接影响甚至在重大（dà）问题上主导着（zhe）日本的（de）一些外交决策。但是，在中日互动中（zhōng），中方（fāng）是主导的一方（fāng），而（ér）在建交之后（hòu）开启的中日（rì）关系发展的热潮中，中方倡（chàng）导的（de）以“友好外交、人民（mín）外交、和平外交”为（wèi）主要特征的中日关系（xì）发展，应该说（shuō）一（yī）直是顺畅的。