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《通知》要求(qiú)各地健(jiàn)全“四项(xiàng)制度”,推动规(guī)范治理工作久久为功、常管长治,切实提高办学治校的(de)法治化(huà)、规范化、精(jīng)细化水平。一是建立声誉评价(jià)制度,如实记录各地教育部(bù)门和学校的不规范办学治校行(xíng)为,作(zuò)为学校、教师各类评(píng)优(yōu)评先和(hé)表(biǎo)彰奖励(lì)的重(zhòng)要参(cān)考。二(èr)是建立能力提升(shēng)制度,建立一批中(zhōng)小学幼儿(ér)园规范办学基地校,有(yǒu)序组织书记、校(园(yuán))长到(dào)基地(dì)校(xiào)跟(gēn)岗(gǎng)研(yán)修,加强规范(fàn)办学专(zhuān)门(mén)培训。三是建立责任落实制度(dù),强化属地(dì)管理、重(zhòng)心下移(yí),加(jiā)大(dà)对违规办学行为惩处力度(dù)。四是建立(lì)监(jiān)督曝光(guāng)机(jī)制,畅通(tōng)违规(guī)办学举报渠道,建立曝光(guāng)台,加强社会(huì)监督力量(liàng)建设。为深入贯彻党的(de)二十大精神,进一步落(luò)实《中共中央 国务院关于全面(miàn)深(shēn)化新(xīn)时代教师(shī)队伍(wǔ)建设改革的(de)意见》,加强新时代教(jiào)师队伍(wǔ)建设,实现巩(gǒng)固拓(tuò)展脱贫攻坚成果同乡村振(zhèn)兴有效(xiào)衔接,教育(yù)部办公厅、财政部办(bàn)公厅近日联(lián)合印发《关于(yú)做好(hǎo)2024年(nián)农村义务(wù)教育阶(jiē)段学校(xiào)教师特设岗位(wèi)计(jì)划实施(shī)工(gōng)作(zuò)的通(tōng)知》,全国计划(huà)招聘特岗教师(shī)3.7万名。
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