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“为新时代（dài）人物塑像：教（jiào）师节专场”雕塑活动是教育部与中国美术馆合作推出的公共教育（yù）品牌活（huó）动，旨（zhǐ）在以（yǐ）塑像的艺（yì）术形式描绘新时（shí）代教师队伍（wǔ）的良好（hǎo）精（jīng）神风貌，向每一位奋斗在一线的教育工作者致以最（zuì）崇高的敬意（yì），鼓励广大教师树立“躬耕教坛、强（qiáng）国有我”的志向和（hé）抱（bào）负，坚（jiān）守三尺（chǐ）讲台（tái），潜心立德树（shù）人，推（tuī）动全社会形成尊师重教的良（liáng）好风（fēng）尚。近日，教（jiào）育部（bù）、中央宣（xuān）传部（bù）、中（zhōng）央网信

　　第（dì）四是日（rì）本、菲律宾与中国互动以及各自国内（nèi）的变数。众所周（zhōu）知，日本和菲律（lǜ）宾（bīn）的最大贸易伙伴都是中国，日本（běn）和中国的（de）贸（mào）易（yì）额（é），等于日美贸易额的两倍。所以，它们都在和（hé）美（měi）国（guó）做各种“秀恩（ēn）爱（ài）”动作的同时，反复表明不希（xī）望影响与中（zhōng）国合作的态度。这种看似矛盾的现象，反映了一（yī）种政治（zhì）经济利益结构极不平衡、需要调整的“病态”。最近王毅外长（zhǎng）即将（jiāng）到印尼（ní）等东（dōng）盟国（guó）家访问，必将推动中国与东盟关系（xì）发展，一边是与中（zhōng）国合作的阳关（guān）道，一边是与中国对（duì）立（lì）的（de）独（dú）木桥，各方会如何选择呢？！

　　在经济全球（qiú）化背景下（xià），供给（gěi）和需求都具有（yǒu）全（quán）球性。不同国家在各自强项产（chǎn）业的（de）产能（néng）大（dà）一（yī）些（xiē），在其他产业（yè）的产能小一些，这是由各国的比（bǐ）较优（yōu）势（shì）决（jué）定的。只有（yǒu）加（jiā）强合作（zuò），才能共同发（fā）展（zhǎn）。据国际能源署测算（suàn），2030年全球新能源汽车需求量（liàng）将（jiāng）是2023年全（quán）球销量的3倍（bèi）多（duō）。在推进（jìn）绿（lǜ）色低（dī）碳转（zhuǎn）型（xíng）发展（zhǎn）的进程中，电（diàn）动汽车（chē）等新能源领域蕴（yùn）藏着海（hǎi）量市场需求，这（zhè）将是各国发（fā）展（zhǎn）的共（gòng）同机遇（yù）。中（zhōng）国新能源产业（yè）持续发展、持续提供优质（zhì）产能，不仅满足自（zì）身高质量发展需要，也对全球应（yīng）对气候（hòu）变化和（hé）绿色低碳转型作出重要（yào）贡（gòng）献。