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　　其实，百年来的中（zhōng）日（rì）关系一直都存在谁来主导、走向何方（fāng）的问题。当（dāng）然这中（zhōng）间有美国的因素，因为日（rì）美在二战后至（zhì）今的制度安（ān）排上，是（shì）美国（guó）在直接影响甚（shèn）至在重大问（wèn）题（tí）上（shàng）主导着日本的一（yī）些外（wài）交（jiāo）决策。但是，在中日互动中，中方是主导（dǎo）的一方，而（ér）在建交之后（hòu）开（kāi）启的（de）中日关（guān）系发展的热（rè）潮中，中方倡导的以“友（yǒu）好（hǎo）外（wài）交、人民外（wài）交（jiāo）、和平外交”为（wèi）主要（yào）特征（zhēng）的中日（rì）关系发展（zhǎn），应该说一（yī）直（zhí）是（shì）顺畅（chàng）的。

会议指出，拔（bá）尖计划自（zì）2009年启动实施（shī）以来，累（lèi）计在77所高水（shuǐ）平研究型大（dà）学（xué）布局建设288个基础（chǔ）学（xué）科拔尖学生培养基地，共吸引了3万余名优秀（xiù）学生投身基础（chǔ）学科，培育了（le）一（yī）批新（xīn）锐（ruì）先锋力量，聚集（jí）了一（yī）批潜心（xīn）育人（rén）的大先生，形（xíng）成了基础学科拔尖人才（cái）培养的中国范式。通过强化（huà）使命感、强化超常（cháng）规、强化（huà）创新力、强化开放性、强化新生（shēng）态、强化引（yǐn）路人，有（yǒu）力提升了我国拔尖人才自主（zhǔ）培养能力，取得了显著（zhù）成绩。

　　吴谦：太空（kōng）是人（rén）类共（gòng）同的财富。太空安（ān）全是国家建设和（hé）社（shè）会发展的战略保障（zhàng）。推进（jìn）军事（shì）航天部队建设，对（duì）提高安（ān）全进出和开（kāi）放利用太空（kōng）能力（lì）、增强（qiáng）太空危机（jī）管控和（hé）综合（hé）治理效（xiào）能、更好和平利用（yòng）太空具有重要意（yì）义。中方的太空政策清晰明确，我（wǒ）们一向坚持和平利用太空，愿同所有和平（píng）利用太空的国家一道，加强交流、深化合作、为维护太空持（chí）久和平（píng）与共（gòng）同安全作（zuò）出贡献。