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　　但是，近（jìn）年来（lái），由（yóu）于日本面对着“百（bǎi）年变局”等（děng）各种各样的压力。首先（xiān）是中日关系力量对比的显著变化（huà）。中国从（cóng）以前远（yuǎn）远落后于日本的经（jīng）济发展，到2010年（nián）经（jīng）济总量开（kāi）始超越日本，到之后的十几年（nián）间（jiān），中（zhōng）国的GDP已经是日本的（de）三倍（bèi）以上（shàng）。而日本则明显感受（shòu）到了这样（yàng）的（de）变化和压力。而且伴（bàn）随中（zhōng）日经济和综合实力（lì）的这种明显的变化，同时（shí）呈现出中日（rì）关系似乎在（zài）向着（zhe）负（fù）面的方向发展（zhǎn）。在（zài）中日经贸额不断增长的（de）同时，中（zhōng）日（rì）之间的政治信任和民间感（gǎn）情却似乎（hū）在不（bù）断的下（xià）降，这（zhè）种（zhǒng）微妙、复杂（zá）的中日（rì）关系取态，对（duì）中日都是压力很大的，对日（rì）本尤其如此。

　　中共中央（yāng）政治局（jú）常（cháng）委、中央和国（guó）家机关（guān）工委书（shū）记蔡奇（qí）对工委开（kāi）展党纪学习教育提出明确要求。工（gōng）委分管日常工作的副书记郭文奇主持会议并作（zuò）动员讲话（huà）。

会议（yì）指出，党中央高（gāo）度重视青少年（nián）法治教育工作。习（xí）近平总书记多次作出重要指示（shì）批示，提出明确要求。青（qīng）少年（nián）法（fǎ）治（zhì）教（jiào）育已经从教育系统普法工作的一个方面，逐步（bù）上升（shēng）为全面（miàn）依（yī）法（fǎ）治（zhì）国总体战略（lüè）布局中的（de）重要（yào）组成部分。各地各校要深（shēn）刻认识加（jiā）强青（qīng）少年法治教育工（gōng）作的重要意义，切实增（zēng）强做好青少年法治教育工作（zuò）的责任感使（shǐ）命感。